青少年健康危险行为.ppt

  1. 1、本文档共57页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
青少年健康危险行为

* * * * * “性与生殖健康”是发展中国家青少年健康危险行为的核心。 (1)性行为的发生原因中,青少年“自身创造的危险因素”显著让位于社会经济低下、性别歧视和知识缺乏等因素。 (2)15~19岁少女怀孕率高。斐济为12.2%,老挝为13.3%,蒙古为11.9%,菲律宾为7.7%,越南为6.10%;少女怀孕的发生85.0%以上起因于被迫性行为。 (3)怀孕少女易处在流产、早产、死胎、滞产等高危状况。 (4)性虐待现象不仅非常普遍,而且性质严重。 (5)吸烟、酗酒、吸毒等物质滥用现象在许多发展中国家泛滥,对当地本来就已十分严重的青少年生殖健康问题,更是起到推波助澜的作用。 1 2 3 4 5 心理压力大,自杀行为增多 不健康饮食行为 非故意伤害事故频发 过早性行为 2005年,我国第一次全国规模的城市青少年健康危险行为调查。 物质和精神成瘾行为不容忽视 3.6% 4.3% 12.8% 19.5% 27.2% 从不吃早餐 每周吃西式快餐4.5次 经常大量喝软饮料 不喝牛奶/豆浆 经常吃甜点心 不健康饮食行为 非故意伤害事故频发 1 严重受伤报告率为29.1%,其中跌坠伤占31.0%,砸/碰伤占18.9%,打架等暴力伤占6.9% 3 步行违规率占总调查人数的71.3% 2 骑自行车违规率达44.2%,最常见的是骑车带人(31.2%) 24.8%受试生因学习压力大而心情郁闷 2.4%曾采取自杀措施 19.6%的受试者曾考虑过自杀 6.O%曾制订自杀计划 心理压力大,自杀行为增多 物质和精神成瘾行为不容忽视 我国青少年吸烟率为14.9%(男22.4%、女3.9%),饮酒率为27.9%(男35.5%、女20.8%) 6.7%和5.8%的男、女生报告曾擅自用过安定等镇静催眠药物 1.5%和0.4%的男、女生报告曾尝试用过毒品 8.9%的学生(男12.9%、女5.2%)存在网络成瘾现象 在大学生中,10.0%(男14.9%、女5.8%)近期(3个月)有性行为;首次性行为平均年龄17.5岁; 在应答高中生中,4.2%(男6.8%、女2.0%)报告自己曾有性行为;曾有性行为者中21.5%(男20.8%、女23.4%)属被迫发生。 过早性行为 健康危险行为是一系列自然、社会因素作用的结果,也是人与环境复杂交互作用的产物。 它的发生、发展取决于三大心理 — 社会因素:个性因素 、环境感知因素 、社会认同因素。 个性因素 环境感知因素 社会认同因素 对自我、他人、所属群体、团体的态度、价值取向、期望和信仰等 感受伙伴、父母、教师、亲友等对这些行为的态度 自身行为是否被社会认同的感受 于20世纪90年代后期出现; 对家庭、学校、社区等多种生活环境因素进行分析,将其分为危险性、保护性两大类; 解释为什么某些人可具备健康促进行为,另一些人则容易发生健康危险行为。 该理论强调:必须不断改善青少年生活环境,另外要提高自觉意识,才能保持其健康成长。 Content 03 Content 02 健康危险的行为产生不仅与其个性有关,而且是个体与其生活环境相互作用的结果。 宏观环境、社区环境、同伴、家庭和学校对个体产生影响,促使或预防青少年从事健康危险行为。 行为本身亦会对青少年个性或周围环境产生影响,从而形成一个动态的生态学体系 。 宏观环境 健康危险行为 青少年 健康 身体健康 心理健康 社会健康 社会环境 学校环境 同伴环境 家庭环境 个体环境 健康危险行为的生态学模式 涉及六方面的内容: 个体因素 (自尊、社会技能、自控能力等) 社会经济状态 (经济和雇佣状态) 同伴相关因素 (同伴态度和行为) 学校环境因素 (校内、周边) 家庭环境 (家庭结构、亲子关系等) 社区因素 (社区组织、功能、暴力) 目的 流行特点和变化规律 预防、干预措施依据 背景 20世纪80年代初期 英国、美国、澳大利亚等 青少年饮食、体力活动情况、吸烟、饮酒和使用毒品和性行为等监测国际合作 核心监测内容 ①导致非故意伤害和暴力的行为 ②吸烟行为 ③饮酒和其他物质滥用行为 ④非意愿性妊娠和性传播性疾病的性行为 ⑤不健康的饮食行为 ⑥缺乏体育锻炼/体力活动行为 “积极的青少年发展模式” 1)为青少年提供关爱和支持的环境 2)改善青少年的认知能力 3)促进青少年自我概念的发展 4)增强青少年自我观察、自我评价、自我 监督、自我控制、自我动员和自我鼓励 能力 健康教育 同伴教育 生活技能教育 健康教育 通过健康教育课程,提供青少年预防

文档评论(0)

dlhss + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档