考点解读强化.ppt

考点 解读 强化 7．用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。（60字左右） [答案]　 示例：我怎么老是和别人吵架呢？这位长辈对我这么关心，我刚才却对他那么无礼，往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。 [点拨]　 要用心理描写的手法，写出其懊悔的心理。结合上下文情节写出即可。 8．读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。 [答案]　联系原文，结合实际谈感悟，言之有理即可。 [点拨]　感悟一：（从“我”的角度）对别人应多一分理解、关心、宽容，生活就充满阳光。感悟二：（从快递员的角度）遇事应多一份冷静，多一份思考，生活就少一份争吵。 考点 解读 强化 指点迷津 考点一：环境描写的作用 【精典题型】①在文中准确地找出描写环境的句子；②就指定的环境描写说出其作用；③依据文章内容发挥想象续写一段。 【思路点拨】我们可以从五个方面进行思考：①交代故事发生的时间、地点；②暗示社会环境；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染气氛；⑤推动情节的发 考点二：人物形象的分析揣摩 【精典题型】豍指出小说对人物进行描写的具体方法；②概括人物的性格特征；③对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。 考点 解读 强化 【思路点拨】①重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；②通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征，也可以从关键句（过渡句、议论句，文章主旨句等）去分析；③小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景中去理解；④注意作者对人物的介绍和价；⑤感悟人物形象时，要用健康的审美情趣和理性的思考来判断，观点要正确。一般来说，我们支持文章的观点，因为它本身已经将道理阐释得非常清晰，回答时只要将作者的观点加以适当归纳，就可以得出正确的合乎要求的答案。 考点 解读 强化 考点三：故事情节的把握 【精典题型】①用一句话或用简明的语句概括故事情节；②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面） 【思路点拨】概括时要注意，必须按照何时何地何人做何事的格式进行，不要丢失了该有的要素（材料本身未涉及的除外）；还要注意的是由于事件的复杂性，概括时要避免前后情节的相互交错，还要注意事件涉及的对象，做到前后一脉贯通。 考点四：作品主题的挖掘 【精典题型】①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法 考点 解读 强化 真题演练 一、（2013·宁波）阅读下面文章，回答问题。（13分） 罗圈腿的小猎狗 曹文轩 一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。 它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。 主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。 终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。 考点 解读 强化 猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。 河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓到了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。 放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边跑的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！” 猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。 所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。 又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。 考点 解读 强化 突然，一条毛皮发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！ 众