迈向顶尖大学计画.ppt

一、本計畫第1期執行情形 二、第1期「發展國際一流大學及頂尖研  究中心計畫」執行績效 * * 教育部高教司 邁向頂尖大學計畫 簡報大綱 貳、申請資格及流程 壹、計畫簡介 參、申請計畫書格式 肆、審議機制及指標 壹、計畫簡介 本計畫第1期執行期間為95年-99年，每年編列100億元，合計500億元。分兩梯次受理申請，第1梯次(95年至96年)共補助臺大等12校，第2梯次(97年至99年)共補助臺大等11校；另補助中原大學薄膜研究中心等數校之研究中心。 95-98年編列400億元，目前執行396.5億元，執行率99.12％。 103.63% 4,099門 2,013門 為國際學生開設之全英語授課課程數 106.08％ 1,288人 625人 出國交換學生 77.34% 736件 415件 專利數與新品種數 165.58% 333,735千元 125,662千元 智慧財產權衍生收入 16.15% 1,355,245千元 1,166,727千元 企業部門資助產學合作經費 產學合作成果 延攬優異教師及研究人員 專任教師為國內外院士、國際重要學會會士人數 近10年論文受高度引用率HiCi總篇數 就讀學位或交換之國際學生數 項目 334% 1,276人 182人 107.35％ 508人 245人 109.52% 616篇 294篇 研究成果 90.21% 5,849人 3,075人 國際化 成長率 98年(計畫執行4年後) 94年(計畫執行前) 第2期(100年至104年) 「邁向頂尖大學計畫」 三、計畫名稱修正之原因 第1期(95年至99年) 「發展國際一流大學 及頂尖研究中心計畫」 子計畫： (1)發展國際一流大學計畫 (2)發展頂尖研究中心(領域)計畫 本計畫第1期執行後，業已為我國高等教育卓越發展奠定基礎，為促使學校先行達成頂尖研究中心之目標，進而邁向一流大學，本計畫第2期將以各大學頂尖研究中心或重點領域為基礎賡續推動，不再區分「一流大學」及「頂尖研究中心」，考量本計畫第2期目標、執行方式等均與第1期有所不同，為使計畫名稱明確且切合計畫內容，爰修正計畫名稱。 。 四、執行策略 以研究中心或重點領域做為平台整合各界資源，全面提升教學研究能量，並強化與國際知名大學合作，持續追求專精領域教學與研究之卓越，並符合未來產業變化需求，成為學術與應用併重之研發基地，以培育優質且具領導力之人才；進而使學校發展為頂尖大學，並帶動國內整體高等教育水準之提升，提升國家競爭力。 促進國際合作與交流 教學品質 提升研究水準 協助產業成長 國家競爭力 研究中心或 重點領域為平台 民間學術資源 其他單位資源 產業界資源 國際頂尖人才 高教水準提升 整體教研品質提升 「邁向頂尖大學計畫」 五、計畫目標 （五）回應產業及社會需求，培育跨領域頂尖人才 （四）強化產學合作，促進產業升級及提升國家競 爭力 （三）積極延攬並培育人才，厚植國家人力資源 （二）提升大學研發創新品質，強化國際學術界之 影響力與能見度 （一）加速頂尖大學國際化，擴展學生之世界觀 六、計畫執行5年後預期績效指標 成長50% 近10年論文受高度引用率HiCi總篇數 研究成果 成長25% 由國外延攬優異教師及研究人員 增加200人 專任教師為國內外院士、國際重要學會會士人數 (1)在該領域權威期刊或國際研討 會發表之論文數為世界前10名 (2)由學校自訂而由審議委員會核可 之指標 項目 至少10個研究中心或領域 世界一流 目標值 六、計畫執行5年後預期績效指標（續） 2,500件 專利數與新品種數 成長100% 智慧財產權衍生收入 成長50% 非政府部門提供之產學合作經費 產 學 合 作 成長100% 全英語授課之學位課程數 成長100% 赴國外大學或研究機構短期研究、交換或修習雙聯學位之師生數 成長100% 就讀學位或交換之國際學生數 國 際 化 目標值 項目 七、經費撥付及補助項目 其他有助於提升教學與研究所需經費。 專利申請及維護所需經費。 校務發展諮詢所需經費。 其他提升教學與研究所需 編制外研究助理及專案工作人員之人事費。 專案工作人員薪資 興建或改善建築設施 建築設施 延攬國外優異人才所需之行政經費。 聘任國內外人才之人事費、提供編制內教研人員法定外給與，不受現有薪資額度限制。 延攬人才/編制內人員加給 與國內大學合作（含跨校整合）以及與國外學術機構合作所需經費。 辦理國際學術交流，含薦送人員出國進修或研究、選送學生至國外大學修讀學位或參加國際競賽等。 國內外學術交流 購置教學、研究所需之圖書儀器設備。 圖書儀器 (一