2-5生物科技.ppt

頭腦體操 根據你對生物複製技術的了解，你認為科學家有沒有可能成功複製出人類？你贊成嗎？目前有些國家（例如加拿大）已經立法禁止「複製人」，你認為是什麼原因？請蒐集資料，並提出你的看法。 參考答案：　　這個題目請學生自由發揮，表達自己的看法。 頭腦體操 根據你對生物複製技術的了解，你認為科學家有沒有可能成功複製出人類？你贊成嗎？目前有些國家（例如加拿大）已經立法禁止「複製人」，你認為是什麼原因？請蒐集資料，並提出你的看法。 參考答案：　　有幾個角度可以切入，例如：地球上有人口不足的問題嗎？為什麼要複製人？ 頭腦體操 根據你對生物複製技術的了解，你認為科學家有沒有可能成功複製出人類？你贊成嗎？目前有些國家（例如加拿大）已經立法禁止「複製人」，你認為是什麼原因？請蒐集資料，並提出你的看法。 參考答案：　　如果複製一個人體是為了要摘取器官拯救病人，那麼複製人有沒有「人權」？我們可以任意摘取複製人的器官嗎？ 頭腦體操 根據你對生物複製技術的了解，你認為科學家有沒有可能成功複製出人類？你贊成嗎？目前有些國家（例如加拿大）已經立法禁止「複製人」，你認為是什麼原因？請蒐集資料，並提出你的看法。 參考答案：　　複製人是否會造成倫理道德上的問題？複製人如果逃走，會造成哪些問題？ 隨堂小測驗 回顧一下所學的概念吧﹗ 隨堂小測驗 ( ) 1.科學家進行複製蛙的實驗過程如下：將綠色蛙卵細胞的核去除後，植入灰色蛙肌肉細胞的細胞核。以此方式孵化產生的小青蛙將會表現出何種體色？ (A)灰色　 (B)綠色　 (C)灰綠色 (D)由孵化的溫度隨機決定 決定性狀的遺傳物質位於細胞核內。 A 隨堂小測驗 ( ) 2.據報導，第二匹複製馬是英國科學家從賽馬場中，選出常勝的冠軍馬所複製出來的。關於複製馬的敘述，下列何者正確？(A)複製馬無法繁殖後代(B)和試管嬰兒一樣是體外受精(C)胚胎需在母馬的子宮內發育(D)一定不會發生突變的現象 (A)複製馬仍然可進行有性生殖繁衍後代；(B)複製動物屬於無性生殖，不需經過受精作用；(D)突變不一定會發生。 C 桃莉羊的遺傳基因組合應該與何隻母羊相同？ 隨堂小測驗 甲羊 乙羊 丙羊 甲羊 桃莉羊在母體內發育所需的養分來自於何隻母羊呢？ 隨堂小測驗 甲羊 乙羊 丙羊 丙羊 桃莉羊是否具有肚臍眼構造？ 隨堂小測驗 甲羊 乙羊 丙羊 有 桃莉羊長大之後，是否能進行有性交配而產生後代? 隨堂小測驗 甲羊 乙羊 丙羊 可以 ( )下列何者過程在桃莉羊的產生過程中　　　不會出現呢？　　　(A)細胞分裂　　(B)細胞分化　　　(C)受精作用　　(D)無性生殖 隨堂小測驗 甲羊 乙羊 丙羊 C * * * 第 2 章 遺　　　傳 2-5 生物科技 　　常聽到的生物科技、基因科技與基因改造生物……到底是什麼呢？ 思考一下!! 生物科技 Warm Up 大雄利用週末下午去逛水族館，在水族箱內看到紅的、綠的和金的各種不同顏色的螢光斑馬魚，十分驚奇。老闆指著隔壁魚缸說：「斑馬魚本來是不會發出螢光的喔！」大雄覺得很奇怪，斑馬魚是怎麼變成螢光魚的呢？ 參考答案 　　科學家培育「螢光基因魚」的時候，是從水母身上取得「綠色螢光蛋白」基因，透過基因轉殖技術，注入魚胚胎，經培育、篩選，得到發出綠色螢光的魚。所以螢光斑馬魚是一種基因改造生物。 生物技術 操弄基因的科學技術 生物技術 在對DNA的構造與功能有進一步了解之後，科學家發展出生物技術，應用於疾病治療與動、植物的育種。 生物技術 基因改造生物與食品 常見的基因改造生物與食品：螢光魚、抗輪點病毒木瓜、基因改造黃豆所製成的豆腐乳、基因改造玉米所製成的玉米片。 常見的基因改造生物與食品：螢光魚、抗輪點病毒木瓜、基因改造黃豆所製成的豆腐乳、基因改造玉米所製成的玉米片 基因改造生物與食品 基因轉殖技術的應用 目前基因轉殖技術的應用十分廣泛，在醫療上可以大量製造激素或疫苗。 在農業上可以將耐乾旱或是抗蟲害的基因殖入作物體內，以增加作物的收成並減少農藥與殺蟲劑的使用，例如：抗輪點病毒木瓜，植株生長好，果實產量高。 臺灣近年發展的「螢光魚」，也是應用生物技術，將水母的螢光基因轉殖到觀賞魚體內，提高其觀賞價值。 經過基因改造的生物，若散布到自然界，有可能因為競爭力與適應力都比野生種強，嚴重排擠野生種的生存。 和野生種雜交會改變野生種的基因，造成野生種逐步消失。 因此在應用生物技術的同時，應該要慎重考慮各種影響，避免造成日後生態的浩劫。 基因改造生物可能造成的問題 西元1996年，地球上首先複製成功的哺乳動物 ─ 桃莉羊誕生，開啟了複製生物的新紀元。 複製生物 先從一隻白面母綿羊取出乳腺細胞。 桃莉羊的複製過程 再從另一隻黑面母羊取得卵細胞，並