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2006年上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理
* * 2006年上海市中小幼教师和教育管理人员全员培训管理 工作会议 2006年上海市中小幼教师 教育管理人员 全员培训实施细则说明 一、培训对象 1、教师;在编在岗的幼儿园、小学、初中、 高中教师(含民办学校教师) 2、教学辅助人员:在编在岗的学校教育技 术人员、图书管理员、卫生员、实验员、 教务员 3、教育行政人员 以上人员中于2006年12月31日前退休 人员不参加全员培训 二、各类培训对象参加专题讲座、 示范课的要求及考核 (一)专题讲座 1、1~~9个专题讲座,所有参加培训的学员 都要观看 2、第10个专题讲座,语、数、外教师观看 本学科的讲座 3、观看所有讲座后,参加网上测试 4、如第一次测试不合格,有3次补测的机会, 两次测试之间须间隔1天 5 5、考核等第: 60分以下:不合格 60分~89分: 合格 90分以上:优秀 (二)示范课 1、小学、初中、高中教师每人观看5节课, 其中语、数、外教师:观看本学科课3节, 1节思品课,1节任选 思品教师:观看本学科课2节,本学段课 2节,1节任选 其他教师:观看本学段课3节,1节思品 课,1节任选 2、幼儿园教师:每人观看3节课,观看小学课2节,1节任选 3、看课后,在线完成2项作业 (1) 对1节课进行点评,字数不少于200字 (2) 完成1份教学设计(教案) 4、每项作业中,先由学校组织评价(20%的优秀 率),然后由区组织专门人员评价(在线操作) (三)观看形式 1、以集体组织在场观看(光盘)为主, 个别在线观看为副。 2、个别观看光盘的不计入出勤统计 (四)考核评价 1、必须观看全部规定的专题讲座和示 范课的录象,才能进行相应的在线 测试和作业 2、教学辅助人员根据观看专题讲座后进 行的测试成绩,为本项培训的的考核 成绩 3、教师考核评价办法如下: (1)3项测试和作业中,3项优秀或2项优秀1项 合格,总评为优秀 (2)3项测试和作业中,3项不合格或2项不合 格1项合格,总评为不合格 (3)其它情况为合格 总评成绩系统自动生成 4、经考核合格的学员确认其相应的学分,学分 根据不同培训对象,全市统一确定 根据市全员培训要求,区县主要组织教师进行学 科教学方面的培训。 (一)培训内容 1、新时期教师道德修养 2、学科课程标准解读 3、学科教材与教法研究 4、课堂教学设计和教学策略 5、课堂教学案例分析 6、课堂教学实践交流与研讨 7、教师和校长专业化发展的理论与实践 三、关于区县培训 (详见区教育局2006年26号文件) (二)要求 1、不同学段、不同学科教师在培训内容 和培训课时安排上应区别对待 2、培训时间由区县自主安排,2006年11月 底前完成 3、区县确定考核办法和学分 1、1~5年教龄相关学段,相关学科青年 教师参加 2、观看本学段本学科10节市级展示课 3、至少对1节课进行点评,字数不少于200字 4、对每节课进行评分(本区县的课不评分), 评分采用10分制 四、青年教师教学基本功观摩活动 (9-10月份完成) 5、点评和评分在线完成 6、以集体组织在场观看(光盘)为主,个别在线 观看为副。个别观看光盘的不计入出勤统计 7、本学段本学科教师评分的平均分以一定的权重 计入该课的得分 8、观看全部录象课并完成点评和评分的教师,确 认其相应的学分,学分全市统一 1、5年教龄以上相关学段,相关学科教师参加 2、观看本学段本学科19节市级展示课 3、至少对1节课进行点评,字数不少于200字 4、对每节课进行评分(本区县的课不评分), 评分采用10分制 五、课改探索实践课展示活动 (10-11月完成)
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