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《阿Q正传》学案
《阿Q正传》学案
一、学习要求
1、阅读小说,把握故事情节,领会主题思想。
2、认识阿Q这一人物形象,分析小说通过心理描写塑造人物的方法。
3、了解课文的时代背景,认识辛亥革命的不彻底性。
二、学习重点、难点
学习重点:通过故事情节结构的分析,理解阿Q在典型环境中的典型性格。
学习难点:结合时代背景把握小说主题,理解作者塑造阿Q这一人物形象的意义。
三、学时安排:2学时
第一学时:梳理故事情节,领会课文主题思想。
第二学时:分析人物形象及其意义,把握课文的主要艺术特点。
四、学习过程
第一学时
(一)学前尝试:
1、学法指导:
(1)鉴赏小说应从情节入手,认真阅读全文,按照情节发展的过程(开端、发展、高潮、结局)分析课文的情节结构,体会本文情节安排的巧妙性与合理性,理解作者构思的精妙之处。
(2)上网以“辛亥革命”为关键词有哪些信誉好的足球投注网站,阅读相关资料,了解作者创作本文的时代背景,深入理解课文的主题思想。
2、尝试练习:
(1)字词积累
①给下列加点字注音:
埠头( ) 黑魆魆( ) 酒肆( ) 怯弱( ) 怃然( )
土谷祠( ) 迸跳( ) 着了道( )隽秀才( )躄( )
②解释下列词语:
素不相能 用度窘 错愕
咸与维新 秋行夏令 一笔勾销
2、上网查阅与辛亥革命有关的材料,阅读《阿Q正传》。课文节选自其中的第 章《 》 以及第 章 《 》。
3、为课文写一则150字左右的情节梗概。
(二)课堂探究
1、探究问题
(1)仔细阅读课文,理清阿Q对革命态度的变化。
→ → →
(2)在这次革命风潮中,封建势力的表现如何?
→ →
(3)这次革命风波给未庄带来的影响是什么?它反映了一个什么样的社会现实?
(4)用简洁的语句概括本文的主题。
2、知识链接
小说结构是作家对于材料的组织工作,对人物、事件、情节等的布局和安排。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现主题的。鉴赏小说的情节,特别要注意以下几点:
(1)理清线索,把握情节的来龙去脉;
(2)以事见人、透视人物的性格特点;
(3)见微知著,涵泳细节的内在意义;
(4)品味技巧,领会情节的艺术匠心。
3、当堂训练
(1)认真阅读小说《药》,理出故事的情节结构。
华家:
夏家:
比较《阿Q正传》与《药》在情节结构与主题上的异同。
4、归纳总结
(三)课后拓展:
1、阅读鲁迅小说《风波》,理清故事的情节结构,概
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