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苦苦求索—中体西用 “中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本； “西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、武备等方面的一些具体措施举办洋务新政，来挽救江河日下的封建统治。 * * 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 清新的气息不仅在湖南，而且在其他地方也弥散开来。引出中西妇女大会和词语的变化。 1898年5月，中国女学堂（后更名为“中国女学会书塾”）在上海诞生。这所由维新派发起与建立的学校，在中国教育史上占有重要地位，通常被称为国人自办的第一所女学堂。为了扩大声势，学堂筹备了中西女士大会，大会召开于1897年，与会妇女共122人，其中外国女客65名 。当时报纸评价：“是诚我华二千年来绝无仅有之盛会也”。 问题：维新派代表了中国资产阶级的求亡图存的愿望，但原来“先天不足、后天失调”的资产阶级何以此时萌发出这样强烈的愿望？ 尼山世界文明论坛 意大利中国文化年 第14课 从“师夷长技”到维新变法 第五单元 近代中国的思想解放潮流 千年变局话背景 苦苦求索说历程 以史为鉴谈体会 千年变局 结合视频回答: “人类社会发生了前所未有的巨变”指什么? 中国面临“三千年未遇之大变局”又是怎么回事？ 千年变局 千年 变局 1840 1860 1895 第一次工业革命 自由资本主义 第二次工业革命 垄断资本主义 欧美资本主义崛起 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 瓜分狂潮 苦苦求索 开眼看世界 向西方学习 强国御侮 苦苦求索—“开眼看世界” 林则徐 “开眼看世界第一人” 魏源 放眼世界先行者 自主学习： 阅读课本第68页填写学案相关内容，并找出疑难点。 千年 变局 1840 1860 1895 第一次工业革命 自由资本主义 第二次工业革命 垄断资本主义 欧美资本主义崛起 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 瓜分狂潮 苦苦求索 开眼看世界 向西方学习 强国御侮 坚船利炮 开眼启迪 军事工业 民用工业 近代海军 新式学堂 师夷长技以自强 京师同文馆 你怎样看 中体西用论为风马牛不相及，未闻以牛为体以马为用也 …… 没有“中体”作为前提，“西用”无所依托，“中体西用”毕竟使中国人看到了另外一个陌生的世界，并设法把这部分引进到中国来 …… 各抒己见 思维碰撞 千年 变局 1840 1860 1895 第一次工业革命 自由资本主义 第二次工业革命 垄断资本主义 欧美资本主义崛起 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 瓜分狂潮 苦苦求索 开眼看世界 向西方学习 强国御侮 坚船利炮 开眼启迪 中体西用 仿造器物 西学落户 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举；而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。……伏乞上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强，可计日待也。 ——康有为《请定立宪开国会折》 苦苦求索—维新变法 请概括康有为、梁启超的思想主张。 苦苦求索—维新变法 把西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合 “布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。” —康有为 顽固派指责康有为“其貌则孔也，其心则夷也”。 思考：康有为为什么采用这个办法宣传西学？ （提示：结合时代背景和康有为自身因素作答） 成因：①民族资本主义发展不充分，民族资产阶级力量弱小 ②儒家思想仍居正统地位，可以减少变法阻力 ③与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系 苦苦求索—维新变法 《群钗大会》 维新思想的传播在中国近代社会发展中起什么作用？ 千年 变局 1840 1860 1895 第一次工业革命 自由资本主义 第二次工业革命 垄断资本主义 欧美资本主义崛起 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 瓜分狂潮 苦苦求索 开眼看世界 向西方学习 强国御侮 坚船利炮 开眼启迪 中体西用 仿造器物 西学落户 维新变法 变革制度 思想解放 推动变法 康有为 李鸿章 魏源 曾国藩 林则徐 梁启超 1、从向西方学习的内容和实践程度的角度对 以上人物进行排序并阐明理由。 学以致用 巩固提高 2、总结近代中国向西方学习的特点。 康有为 李鸿章 魏源 曾国藩 林则徐 梁启超 特点 1.层次性、渐进性、连续性（器物—制度） 2.中国人学习西方、寻求变革的思想历程是与中国的 民族危机紧密相连的 3、在东西文化碰撞交融中，中国文化经历了一个