中国古代神话故事改编范例.pptVIP

——中国古代神话故事改编范例 1.盘古开辟了天地之后，天上有了太阳、月亮、星星，地上有了山川草木，花鸟虫鱼，可是就是没有人。不知道在什么时候出现了一个非常美丽、善良的女神，她的名字叫女娲。 2.女娲神通广大，一天能变化七十次。有一天，她在广阔的原野上独自行走，看着周围的美丽的景象，忽然觉得好孤单，她想：在天和地之间，好像还缺了点什么？应该再添一点东西进去，让它热闹一点才对。 3.那添一点什么东西好呢？一路走一路想，女娲有点累了，就在一个小池子旁边蹲下来，忽然间清澈的池水照见了她美丽的面容，她发现：当她笑的时候，池子里的影子也跟着笑，可要是她生气，池子里的影子就跟着生气。于是她灵机一动，就想：这世界上各种各样的东西都有了，却单单没有像自己一样的，那为什么不创造一种像自己一样的东西呢？ 4.这么想着，她就顺手从池边抓起一团黄泥，掺合了水，在手里揉捏着，成一个娃娃样的小东西。她把小东西放到地面上，说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触到地面，马上就活了起来，欢蹦乱跳，而且一开口就能喊：“妈妈！”。看着这个自己亲手制作出来的小人儿，女娲开心极了。她给心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 5.她想：有了这样可爱的小人儿，大地上从此就不会寂寞了。于是为了造更多的小人儿，她一天天不休息地工作着，用黄泥捏了许许多多能说会走的小人。看着这些小人在她身边跳跃欢呼，女娲开心极了。可是，一直这样没有休息地工作，女娲的身体也渐渐感觉到疲倦了。 6.她想：有什么更好的办法可以使这造人的工作更简单一些呢？最后，她想出了一个绝妙的好主意，那就是：她先从树林里找来一根藤条，然后把它放入泥潭里，浸上泥浆，一会儿之后再拿出来，向四处挥动，这样，泥点溅落的地方，就出现了许许多多小小的叫着跳着的小人儿，这些小人和先前用黄泥捏成的小人儿，一模一样。 7.用这种方法来造人，果然省事，不久大地上就出现了许许多多的人。女娲看着自己的工作很有成果，心里有说不出的高兴。 我的学习伙伴 陈子傲：一个有想法的人 朱凯祺：从容淡定 毛子宁：活泼，静下心来就能把事情做好 于 霄：大家内心里也希望像他这样 我的学习过程 １：决定编写神话演义的神话故事 ２：老师与大家讨论神话演义的顺序 ３：抽签决定各自的神话主题 ４：开始改编自己抽到的神话故事 ５：与同组同学交流、修改神话故事 ６：再次修改 ７：制出一本大家合力的神话演义 我的学习收获 在这次神话活动中，收获了许多，也学到了一些以前从未接触过的东西。例如，如何阅读文言文，在写作手法上，如何真实地表达人物感情，如何修改作文中的漏洞。在实践中，也知道了如何查找以及过滤掉不需要的资料，与同学们之间的合作也日益默契。友谊也更加地深厚。这一次，我学习了很多，也收获了很多。 我克服了哪些困难 1·读懂文言文 2·展开想象 3·做到言而有信 学习中我最得意的事情是—— 我所有的创意都得到了大家的认同，而我在创作中也把它们变成了现实。 我的学习困惑 远古时代的人们。也懂得逻辑思考吗？ 神真的不存在吗？为什么有时候我、觉得我像神一样能先知一些事情？ 我的学习愿望 我们写的书能够出版。 神话想怎样改编就怎样改编吗？ 1. 可以。 2. 不可以。 3. 也可以也不可以。 作品引用记录 1.课件封面女娲造人儿童画：/read_elite.php?b=yunchenga=1170701（SOHU山西时讯） 2.娲造人连环画：/bbs/viewthread.php?tid=8345（艺术国际） 3.尺子图片：/show/1/16/4a071eb82fef2a92.html（昵图网） 非常感谢！ * 女娲造人 *