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横渠镇古城小学教育专项督评自评报告
横渠镇古城小学教育专项督评自评报告
学校坚持 “以人为本,德育为首”的办学宗旨,以“铸造教育品牌、争创乡村名校”为目标,形成了“文明和谐,自强进取”的校风;“敬业乐教,求实创新”的教风;“勤奋学习,乐于思考”的学风。学校强化内部管理,深化课堂教学改革,积极开展教学研究工作,教育教学质量稳步提升。
近两年来,经过广大教职工的辛勤耕耘和努力工作,教育主管部门的督导评估和考核,连续两年被评为“目标考核优秀单位”,多次受到上级教育主管部门表彰奖励。
目前,全校教师乘着新一轮基础教育课程改革的春风,以全新的教育理念,面对新的机遇和挑战,以教育信息化发展为突破口,规范办学行为、树立质量意识、打造教育品牌、促进校本教研,以求真务实、团结进取、开拓创新、无私奉献的创业精神为将学校建设成办学有特色、教学有特点、师生有特长、校风有特征的特色化学校而奋斗。
二、自评工作的组织领导和安排部署
我校依照《陕西省学校发展水平督导评估316工程学校指标体系》相关要求,按照上级的工作安排,成立自评领导小组:?
????组?长:江义学
????副组长:章巧荣
????组 员:刘润利 蔡安平 张永妮 罗应祥 武保其? 孔德恒
我校制定自评工作计划,组织全校教职工认真学习督导评估方案及有关法规,积极宣传自评的目的、内容与方法,动员广大教职工积极支持和参与自评工作。根据学校自评领导小组的分工,结合评估指标建立专项评估组,运用座谈、访谈、问卷调查、查阅资料等方法多渠道收集信息,进行整理、分析、归纳,从基本概况、肯定成绩、总结经验、寻找问题、提出对策等方面作出详实的自评报告。现将自评情况汇报如下:
三、主要评估指标项与得分情况。
(一)办学方向,满分80分,共计得分77分。
1、我校始终坚持社会主义办学方向,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,坚持与生产劳动和社会实践相结合,培养出德智体美全面发展的社会主义接班人。学校办学以科学发展观为指导,认真执行教育法律、法规。依法办学,规范办学,诚信办学。学校长远规划合理,管理制度健全,在学校重要场所都充分体现了正确的办学方向和党的教育方针。得分14分。
2、学校坚持德育为先,教育学生树立为国家强盛和人民富裕做做贡献的理想,全面提高学生的综合素质,努力办人民满意的教育;学校制定了切实可行的中长期发展规划和年度实施计划,办学方向明确,保障措施得力,执行情况良好,全体教职工也全部知晓。得分14分。
3、学校坚持素质教育贯穿于教育教学工作的各个环节;在教育教学中坚持以人为本,深化素质教育,并制定了有特色的素质教育行动方案,面向每一位学生,促进其全面的发展。在培养学生的社会责任感和创新精神、实践能力方面,学校形成了素质教育的正确导向。得分14分。
4、我校服务区内符合年龄要求的学生全部接受教育,对一些残疾儿童,我校从不拒绝接受,适龄人口入学率达到100%,辍学率为0;针对农村留守儿童较多的情况,我校建立了留守儿童的关爱服务体系,从教师帮,学生助,社会引导的不同方面,来帮助留守儿童,促进他们的健康成长,对学习困难的学生,学校从不责令其留级,而是采取了学困生帮扶措施,保证其顺利完成学业,促进了教育的公平。得分13分。
(二)、规范办学,满分180分,共计得分147分。
1、我校德育工作贯穿于学校教育教学和生活的全过程,德育工作方案完善,并能将德育工作落实到学生生活的小处,实处。除此之外,还建立了学校、家庭、社会“三结合”的德育体系。学校少队工作丰富多彩,并利用每周一次的国旗下讲话和重要节日对学生进行德育教育,保证我校德育工作高效有序的开展。得分12分。
2、学校文化氛围浓厚,学校将社会主义核心价值观和教育方针进行张贴;在学生中倡导说普通话,写规范字,大力宣言教师中的优
3、我校现有教学班六个:一年级15人、二年级21人、三年级23人、四年级29人、五年级20人、六年级16人,共计124人。不存在大班额现象。得分10分。
4、学校建立了科学的素质教育评价体系,不以学习成绩作为评价学生的唯一标准,不以学生的考试成绩作为评价教师教育教学的唯一标准,学校注重过程性评价,真实的记录教师常态工作和学生学习生活的状态。同时学校建立了教师表彰奖励机制和惩处问责机制,每一年对考核优秀的教师予以奖励,大大促进了教师教育教学的工作干劲。得分12分。
5、我校按照政府要求招收所管辖区内学生,保障适龄儿童免试、就近入学;从不组织或者变相组织任何形式的入学考试,不将各种考级和竞赛成绩作为义务教育阶段入学与升学的依据。得分8分。
6.学校严格收费标准,所有收费项目符合规定,并向社会公布;从不擅自设立收费项目,提高收费标准;不违反规定组织学生征订教辅资料。得分12分。
7.学校成立了减负机构,制定减负目标和保障措施,采取
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