教师版第一单元校本教材说小阅读专题.docVIP

第一单元：小说阅读高考命题限于时间，取文一般为小小说，也称微型小说。这类小说特点是：篇幅微小，往往是摄取生活的一片断、一镜头、一插曲、一瞬间，来反映深刻的思想主题和社会内容；人物鲜明，突出人物形象的一个完整侧面，“以一目尽传精神”；构思巧妙，情节单一，具有内在节奏，提供给读者联想的广阔天地；环境典型，对人物性格的刻画和情节的发展有重要作用；语言简洁 一、认识环境时间的艺术，也是空间的艺术。所谓空间主要是环境。环境是小说结构的重要元素，它决定着情节的发展，是形成人物性格，驱使其行动的特定场所。在微型小说中，场面以单一为主，场面的自然或社会内容大都简明扼要，不充分展开。它把生活事件浓缩在时空坐标的某一特定点上，进行点式反映。阅读鉴赏时，应从点到面，从小处看到大问题。一般说来，环境描写的作用不外乎是以下几方面：①交代故事发生的时间、地点；②暗示社会环境，揭示社会本质特征；③揭示人物心境，表现人物性格；④渲染某种气氛；⑤推动情节的发展。 二、梳理情节 情节结构方面 辨析五个w，即谁(who)、什么事(what)、什么时候(when)、什么地方(where)、为什么(why)。懂得情节结构中的对比、悬念、倒叙、插叙、出人意料的结尾等等。如《祝福》，采用了倒叙的结构形式，从祥林嫂临死前的肖像写起，再回顾祥林嫂初来鲁镇的情景．再次到鲁镇的经过等等，设置了悬念。 如果说环境是人物诞生、成长和活动的背景，那么情节则是人物斗争和发展的过程。所谓情节，就是小说用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。微型小说是以某一行为或动作作为情节的主体。虽然，人物动作或行动片断也是在一个矛盾冲突中表现出来的，也有矛盾的前因后果，但开端、发展到高潮、结局的过程不一定像普通小说那样完整，也不一定像普通小说那样情节曲折。如《永远的蝴蝶》，作品情节很简单：在一个雨天，“我”的恋人樱子自愿帮“我”到马路对面去寄信。随着一阵拔尖的刹车声，樱子年轻的生命消逝了。然而就是这么一个简单至极的故事，却深深地拨动了每一个读者的心弦。在情节之外，有很多值得我们去回味的地方。 三、感知形象 说到底，小说是“人的艺术”，它的一个重要任务，就是塑造有血有肉、生动感人的人物形象。微型小说不仅人物少，而且在人物的表现上通过人物某一动作或行为片断，“闪现”人物性格、心理、情感、情绪、思想、意识和人物命运的某一点细微特征。运用特写，显示人物的微部，使其充分“曝光”，给读者留下一个鲜明突出的印象，于细微处见精神。或只写人物性格的一个小凸面，或只写人物心理上的一道波痕，或只写人物情绪上的一丝变化，或写人物思想、意识上的一点升华，或只写人物命运的一次小小撞击。一般可从以下几方面揣摩：①重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格；②通过人物的外貌（《林黛玉进贾府》中，林黛玉、贾宝玉、王熙凤的外貌描写非常传神）、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征；③小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解；④注意作者对人物的介绍和评价。 四、分析主题 小说一般是通过人物形象或故事揭示人生哲理、社会问题、价值观念等的。主题的表现形式大致有以下几种： (1)以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。 (2)用故事的形式针砭时弊。 (3)通过寓言，寄寓人生哲理。 (4)虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。 或许正是因为篇幅短小，微型小说主题必须十分鲜明，这样才能给读者留下深刻的印象。所以，它写的是小题材，撷取的是生活中的一个小片断，却是生活内容的高度浓缩。它集中反映生活的矛盾和冲突，触及到生活的本质，迸发出绚丽的思想火花。它常常是以小见大，以微见著，以小事件或平常现象反映大的或感人的主题。所以阅读微型小说时，必须分析、概括出作品的主题。具体而言，把握小说主题的方法有：①从小说的情节和人物形象入手；②联系作品的典型环境的精当描写；③有时还须联系创作的时代背景和作家创作的动机。 五、鉴赏技巧 微型小说写得好，关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特，有悬念、有起伏，结构精巧，尤其以出人意料的结尾而见长。所以阅读微型小说时，应该注意鉴赏其表现技巧。主要从以下几个方面去捕捉微型小说的精妙技巧：①文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、倒叙、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合、先抑后扬等）以及用它塑造形象时所起的作用；②文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；③在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪些艺术审美情趣。 总之，阅读微型小说，抓住其文体特征，以文体