《生命的价值》课文修辞.pptVIP

ㄧ、作者生平： （二）文學創作： 作品：創作了六十六部作品，其中四十多部劇 本，兩部小說，十多部散文。其中生之 歌、生之頌、杏林小記 題材及精神：杏林子創作題材多來自日常生活，內容充 滿了對生命的執著與歌頌。著作中透露著 殘而不廢，勇於向生命挑戰的精神，因此 被譽為台灣最具影響力的作家。 ㄧ、作者生平： （三）軼事、特殊事蹟： 筆名由來：杏林子 「杏林」二字，一則紀念故鄉(陜 西省扶風縣杏林鎮)，另外則是感謝這一 輩子照顧她、為他治病的醫生，至於 〝子”，則是以夫子自道也！ 榮譽：(1)1980年獲得十大傑出女青年 (2)1983年擔任伊甸殘障福利基金會董事長 (3)1983第八屆國家文藝獎《另一種愛情》 二、文章結構：(1)生命?生命課文結構表 五、文章結構：(2)《生命的價值》課文結構表 七、 《生命的價值》課文修辭 （一）常見的修辭法 1.引用修辭 (1)他似乎默默告訴我們：「天下無難事，只怕 有心人」。 2.設問修辭： (1)他說：「難道你的生命僅限於這一雙腿嗎？」 (2)難道我們的生命真是這麼貧乏可憐嗎？ 八、生活體驗和反思： 1、二個同學為一組，ㄧ人先摀住眼睛，走完 教室一圈後換另外ㄧ人，體會盲人生活。 整個活動結束後引導學生思考殘障人士在 生活上所遇到的困難及不便，激發他們的 惻隱之心，使其他日遇到弱勢人士能伸出 援手。 課程名稱：生之歌 作者：杏林子 參考版本：南一書局  ㄧ、作者生平： （一）簡介：　 姓名：杏林子，原名劉俠。 出生背景：一九四二年生，十二歲罹患「類風濕關節 炎」，此後全身關節均告損壞，終生不良 於行。 重要事蹟：創辦伊甸社會福利基金會，為弱勢團體爭 取權利。 　 生命?生命 期許 給予人的啟示 觀察週遭的生命 1小飛蛾奮力掙扎，展現強韌 的生命力 2小瓜勇於突破困境 3聆聽心跳，感受生命的感動 5一輩子都願意為生命奮鬥 4生命是否有價值取決於自己 一念之間 三、生命?生命課文生難字詞 （一）生難字詞： 寫「ㄍㄠˇ」： 稿 飛「ㄜˊ」： 蛾 「ㄙㄠ」擾： 騷 小「ㄑㄧˋ」： 憩 掙「ㄓㄚˊ」： 扎 「躍」動： ㄩㄝˋ 指「ㄕㄠ」： 稍 「縫」隙： ㄈㄥˋ ㄧ「ㄐㄧㄝˊ」：截 「ㄗㄠ」 蹋： 蹧 庸「ㄌㄨˋ」： 碌　 「ㄍㄨ」負： 辜 「ㄑㄧㄥˊ」天： 擎 「ㄏㄢˋ」地： 撼 四、生命?生命課文修辭 （一）常見的修辭法： 1.映襯修辭 (1)：我可以好好的使用它，或是白白蹧蹋它。 (2)：我可以使它過一個更有意義的人生，或是任它荒 廢虛度，庸碌一生。 (3)：從有限的生命發揮出無限的價值。 2.誇飾修辭 (1)那一股足以擎天撼地的生命力。 (2)愛情受到打擊，就以為整個世界都要毀滅。 四、生