三、如何撰写开题报告.ppt

如何撰写开题报告 张文兰 陕西师范大学新闻与传播学院 教育技术系 zhangwenlan219@163.com 主要内容 什么是开题报告？ 开题报告的一般结构 开题报告的撰写方法 一、什么是开题报告 选题阶段 申报课题阶段（主要是课题申报论证） 开题论证阶段（制订研究方案） 研究阶段（实施研究计划） 总结阶段（撰写结题报告或论文阶段） 鉴定（研究成果的水平） 应用和推广阶段 一、什么是开题报告 开题报告/论证是在教育研究课题取得立项以后，在正式研究活动开始之前，对研究活动的具体设想和规划。 主要就课题研究目标、课题内容、研究方法、开展程序、预期成果及课题的组织与管理等进行分析、评价和预测，并征求有关专家、学者以及同行意见的过程。 有利于课题组有目的、有步骤地安排和开展研究 有助于研究者按期获得阶段性成果和按时完成科研任务 有利于科研部门对课题进行管理和评价 课题名称 课题研究背景（选题缘由、研究问题的提出、意义） 本课题国内外研究现状（文献综述） 课题研究的理论依据 研究目标 研究内容 研究方法 研究思路 研究的实施计划及人员分工 预期研究成果 经费估算 三、如何撰写开题报告—课题名称 课题名称不能太长，一般不要超过30个字。 一个合理的课题名称应当能够反映出所研究问题的最主要的信息。 课题名称表述“三忌”、“三明”： 三忌：不准确、不规范、不简洁 三明：明研究对象、明研究内容（研究问题）、明研究性质（研究方法） 你认为下面的课题名称符合规范要求吗？ 电视阅读课 Blog对小学生发展影响的研究 运用“网络、资源”，着力培养农村学生“创新、实践”能力的研究实验 信息技术融于课堂教学，全面提高学生素质 《网络技术在小学教育领域中的应用研究》 《信息技术与艺术整合》 《构建网络德育平台，开发校本精品课程，提高育人能力》 城乡结合部初中学生不良团体形成的调查研究 基于网络环境的小学英语读写能力发展的实验研究 多媒体材料内容与呈现方式对小学生英语听说学习影响的实证研究 网络环境下的小学低年段学生学习困难及教学干预研究 选题缘由 研究问题的提出 研究的意义 教育信息化的深入发展与推进 Moodle平台在教育中的广泛应用 数字化学习环境下的学习动机研究逐渐得到关注 基于Moodle平台的学生网络学习动机不足的现状， 却是一个无法回避的问题，且尚未得到研究者的重视 研究意义 从理论层面分析，本研究从影响学习者参与网络学习平台的内在动机和外在动机角度提出了Moodle环境下学习者参与平台的学习动机影响因素，构建了基于Moodle平台的学习者网络学习动机的影响因素理论模型，丰富了Moodle环境下学习者参与动机的相关理论研究。这是对Moodle平台参与者影响因素的多层级关系作一次尝试性的探索。此外，本研究采用结构方程模型分析方法对学习者参与平台的学习动机影响因素的关系进行研究也是一个理论上的尝试。 从实践层面分析，本文的研究成果能够为高校开展基于Moodle平台的课程设计与实施提供借鉴，使课程教师从学习者视角认识到学习动机对学生参与平台学习的重要性，并更加深刻的把握住决定学生网络学习动机的影响因素。同时，本研究能够为教师在提高Moodle平台的吸引性、有效促进学习者参与平台学习等方面提供理论与实证方面的支持。 案例：电子书包在小学数学教学中的应用模式及成效研究 研究现状或文献综述是在对某研究进行广泛阅读和理解的基础上，对该领域研究成果的综合和思考。 分析有哪些人研究相关的课题，他们在什么时间、采用什么方法进行研究的，得到了什么结论或取得了什么成果还存在哪些不足，综合分析后提出自己的看法。 文献研究的步骤： 文献研究的步骤： 案例：电子书包在小学教学中应用模式及成效的国内外研究现状 中小学课题研究基本上都是应用研究和发展研究，这就要求研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。 如： 1.我们要进行活动课实验研究，我们就必须以课程理论、活动理论、学习心理理论为研究试验的理论依据。 2.我们进行教学模式创新实验，就必须以 教与学相关理论、相关学科理论等为理论依据。 案例：基于Moodle平台的师范生网络学习动机影响因素的实证研究 课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。 研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确、具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。 研究目标的撰写要求：有限目标，与内容相呼应 如：明确…关系； 揭示…规律； 构建…模式