[名校联盟]安徽省滁州二中九年级语文《蒲柳人家》课件专用课件.ppt

蒲柳人家 一、检查预习 （一）作者 （二）生字词 代表作品《青枝绿叶》《山楂村的歌声》《中秋节》《蛾眉》等短篇小说集，《运河的桨声》《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》《荇水荷风》《小荷才露尖尖角》等中篇小说，《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》《豆棚瓜架雨如丝》等长篇小说，他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖，《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。 生字注音 烟囱 梆他 纤夫 腌臢 捯气 唿哨 到了儿 隐匿 勒令 戏谑 荣膺 蓬蒿 作揖 礼聘 剜肉 梢马子 嘬着嘴唇 断壁残垣 背景回望 故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。课文节选的是小说的前两节。给我们讲述的是一丈青大娘家的故事。 本文主要刻画了哪些主要人物？ 何满子 奶奶一丈青大娘 爷爷何大学问 一丈青大娘 为什么叫“何大学问” 在这个小村，数他走的地方多，见的世面广；……他这个人非常富有想象力，编起故事来，有枝有叶，有文有武，生动曲折，惊险红火。于是，人们一半是戏谑，一半是尊敬，就给他送了个何大学问的外号。 三、研读课文 ，感悟形象 “一丈青大娘”：泼辣大胆? 豪爽坦诚? 口苦心甜? 溺爱孙子 迷信 “何大学问”：仗义疏财? 慷慨豁达? 侠肝义胆? 好说大话? 喜戴高帽子? 爱讲排场? 摆阔气 “何满子”：聪明机灵? 活泼顽皮 纯真稚气 伶俐可爱 疼爱爷爷 透过人物探主旨 课文以六岁男孩何满子为线索展开情节，塑造了豪爽、爱打抱不平、溺爱孙子的一丈青大娘和侠肝义胆、慷慨豁达的何大学问的人物形象，热情地歌颂了京东北运河两岸的劳动人民淳厚朴实、热情正直、扶危济困的美好品格和高尚情操。 四、关注现实，思考生活： 现代社会需要真诚与纯朴，希望同学们能成为像何满子、一丈青大娘、“何大学问”那样真诚而纯朴的人，保持一颗赤子之心。 五、延伸阅读，拓展视野 文章最后写道“现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。”这个“救命星”是谁呢？后文写的是什么事？欲知后事如何，请看《蒲柳人家》原文。 * * * * 刘绍棠(1936～1997)当代作家。河北通县(今北京市通州区)人。 烟囱 cōng 梆 bāng他 纤 qiàn夫 腌臢 ā zā 捯 dáo气 唿 hū 哨 到了 liǎo儿 隐匿nì 勒 lè 令 戏谑 xuè 荣膺yīng 蓬蒿 hāo 作揖 yī 礼聘 pìn 剜 wān 肉 梢shào马子 嘬 zuō 着嘴唇 断壁残垣 yuán 生字注音 二、初读课文，感知情节 用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里指代普通贫苦农家。 蒲柳人家： 个高脚大，身强体健，性格豪爽，爱打抱不平。方圆二三十里，找不出能够招架几个回合的敌手，是个英雄豪杰。因而得此雅号。 一丈青原是《水浒传》中扈三娘的绰号。她是梁山第一女将，武艺高强，一双刀神出鬼没，更有用绳套的绝技，阵前用绳套捉人十分厉害