《中学物理教学参考》2008年第1～12期供参习.doc

《中学物理教学参考》2008年第1～12期 第1、2期 前沿导航 沪科教版高中《物理》课程标准教科书的特色和编写思路/束炳如，何润伟//01、02-02 怎样将习题教学与探究实验结合起来/郑青岳//01、02-07 高中物理新课程教学评价的探索实践/陈胜//01、02-08 自主课题研究是教师专业化成长的有效途径/王爱生，孟和//01、02-11 教学时空 浅谈磁感应强度的教学/龙涛//01、02-13 也谈游标卡尺的读法/岑忠//01、02-15 热学知识在厨房中的应用/高富友//01、02-16 物理新课程的几点思考/张晓冰//01、02-17 青年物理教师专业成长策略谈/徐建侠//01、02-19 应用理想化方法讲解“伽利略实验”的教学研究/陈清梅，邢红军//01、02-20 对“电冰箱原理图”的商榷/王广新，郑鹉//01、02-21 高中《物理》第三册教师教学用书勘误/司德平//01、02-36 “驻波”教学设计方案/虞俊//01、02-22 课程资源 从“问题情境”到“物理图景”的关键——建立合理的物理模型/胡生青，陈刚//01、02-26 例说安全意识在物理习题教学中的渗透/尹雄杰//01、02-28 传感器问题纠错大盘点/彭守华//01、02-31 “验证机械能守恒定律”实验中重力加速度的取值问题研究/汪慧琴//01、02-34 分子力大小实验的改进/刘超等//01、02-38 论物理学家失误的教育功能/袁吉光//01、02-39 精巧物理课件用PowerPoint做/王善锋//01、02-44 2007年度科学领域十大发现/本刊资料室//01、02-27 “嫦娥一号”为何要用紫外线月球敏感器定姿/马平安//01、02-54 月球十大未解之谜/本刊资料室//01、02-55 化石是怎样形成的/本刊资料室//01、02-60 高考竞赛 高考设计性实验试题的突破方法研究/卞志荣//01、02-41 高考物理实验复习黄金点/李志强//01、02-47 高考试题的“创新经营”/张玉成//01、02-49 牵住高考中电阻测量设计性实验的“牛鼻子”/王丹凤//01、02-51 高中物理必威体育精装版试题精选/本刊编辑部试题工作室//01、02-66 准静态过程气体体积变化与做功的关系/陈雅//01、02-53 初中物理 应用性知识的探究型讲解思路/郑明泉//01、02-56 “滑轮组机械效率再探究”教学设计/张盛//01、02-57 几例教学集案及其启示/朱吉杰，曹孙武//01、02-59 巧用“极端分析法”妙解四类初中物理问题/高文惠//01、02-61 谈2007年中考图象坐标题的命题角度及解题对策/朱召友//01、02-62 “诱人致错”型中考物理试题剖析/肖象富//01、02-64 第3期 前沿导航 沪科教版高中《物理》课程标准教科书必修1的编写思路和特点/王溢然//0302 解决社会生活情景物理问题的思维过程及特点/梁树森等//0307 对新教材“运动快慢的描述——速度”的处理建议/周峰//0309 高中物理新课程呼唤作业实现“四化”/陈云彩//0310 教学时空 谈谈“滑动变阻器及其接法”——先安全，再科学/戴永//0312 用等倾干涉检查平整度几个问题的释疑/徐平//0314 浅析“磁流体发电机”的教学难点突破/於罗英//0316 电功表达式推导的比较分析/徐立海，沈炎//0317 多用表学习三误区/罗桂新//0318 人教版《物理》必修1第一、二章待商榷之处/樊专//0319 对一道力学习题解答的商榷/杨天成//0320 探究气体放电/陈悦南//0321 “动量守恒定律（一）”教学创新设计/胡明浩//0322 中学生物理学习困难的教学对策/林榕等//0324 课程资源 地磁场背景下的习题分析策略/刘付革//0326 正弦定理在物理解题中的应用赏析/吴军//0327 从分析问题条件谈物理习题教学/王少敏//0329 巧用“失重和超重”定性分析问题/许致虎//0330 对“探究功与物体速度变化的关系”实验的研究/王超良，赵绍兴//0331 “泊松亮斑”不再成为课堂的缺憾/鲁瑞成//0333 验证感生电场存在的一个实验/赵斌//0334 对电磁波产生的演示实验的改进/田宏乐//0340 声音教学中软件的应用研究/张新屏，方正华//0335 “可燃冰”——人类未来新能源/孟凡民，张献德//0336 为什么遥控器一按电扇就转了/宋爱霞//0337 20世纪上半叶中国三代物理学家与中国物理学的发展/杨发文//0338 高考竞赛 以七个比对提升“电磁感应”的复习/袁张瑾//0341 借“验证机械能守恒定律”谈物理实验复习/吴俊//0346 引潮力与海洋潮汐/李庆//0348 一题三解 各有其妙——对第24届全国中学生物理竞赛预