《刑事诉讼法学》课件专用课件.ppt

总论之基础篇 第一章 概论 第二章 刑事诉讼法的历史沿革 第三章 刑事诉讼中的专门机关 第四章 诉讼参与人 第五章 刑事诉讼的基本原则 绪论 ——说在前面的话 一、刑事诉讼之产生——“私力救济”向国家介入刑事冲突的转化 （一）状况之简介 （二）必然性之分析 1、私力救济在现代的不可能性 2、国家介入刑事冲突的优越性 二、程序（法）的意义 （一）从实现正义的手段和形式来理解程序（法）——正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。 1、正义的两种表现形式 （1）有限度的、相对的实体正义 （2）看得见的程序正义 （二）从宪法、法治的角度来理解程序（法）——程序正义是法治的根本要求。 三、实体法与程序法的关系 （一）实体法一元论——“结果本位主义”[the effect-oriented]或“工具主义”[the instrumentalism]。 （二）程序法一元论——“程序本位主义”（procedure-oriented）或“非工具主义”[non-instrumentalism]。 （三）实体法与程序法二元论 学习刑事诉讼法之初，要树立2个基本理念： 1、惩罚犯罪与保障人权相结合。尤其要注意保障人权。 2、程序公正与实体公正并重。尤其要注意程序公正。 第一章 概论 第一节 刑事诉讼 第二节 刑事诉讼法 第三节 刑事诉讼法学 第四节 刑事诉讼法的三大基本理念 第一节 刑事诉讼 一、诉讼（procedure） 1、产生于社会冲突 2、三方组合； 3、运作过程。 二、刑事诉讼(criminal procedure) 1、广义和狭义之分 广义（教材第3页）：指国家为实行刑罚权的全部诉讼行为，包括立案、侦查、起诉、审判、执行等。 狭义：专指审判程序而言。 2、特点（教材第3－4页） 国家刑罚权的动用具有主动性、普遍性、深刻性与法定程序性。 第二节 刑事诉讼法 一、刑事诉讼法概念与渊源（教材第5－6页） 狭义：仅指刑事诉讼法典， 广义：指一切有关刑事诉讼的法律规范。 三、刑事诉讼法的性质 程序法（教材第5页） 公法（补充） 基本法（补充） 三、刑事诉讼法与宪法、部门法的关系（教材第7－9页） 1、刑事诉讼法与宪法： “子法”与“母法”的关系 2、刑事诉讼法与刑法：实体法与程序法的关系 3、刑事诉讼法与民事诉讼法和行政诉讼法的关系（教材第9页） 第三节 刑事诉讼法学 刑事诉讼法的研究对象（教材第10页）： 刑诉法律规范 刑诉理论 刑诉实务 第四节 刑事诉讼法的四大基本理念（补充） 一、惩罚犯罪与保障人权相结合 刑事诉讼程序的两方面的价值： 1、外在价值，即功利价值，作为手段、工具的价值。表现为通过程序惩罚犯罪、释放无辜。 2、内在价值，即程序本身是不是善的、理性的，是不是尊重了个体的基本人格尊严。 二、程序正义与实体正义并重 1、实体正义（结果正义，更多体现程序的外在价值）：在形成某一良好的裁判结果方面有用或有效。 2、程序正义（手段正义，更多体现程序的内在价值）：程序本身就具有善的品质，就符合理性和人道。 三、控审分离、控辩平等对抗和审判中立 控诉职能：检察官(警察)、被害人及其代理人。 辩护职能：被告人和辩护律师。 裁判职能：法官。 四、诉讼效率 指的是诉讼中投入的司法资源与所取得的成果的比例。诉讼效率要求投入的司法资源取得尽可能多的诉讼成果，即降低诉讼成本，加速诉讼运作，减少案件拖延和羁押的现象。 本章重点：诉讼的特点；刑事诉讼的概念与特点；三类诉讼的异同；程序正义和人权保障的理念。 本章课外阅读思考题：刑事诉讼法的价值。 第二章 刑事诉讼法的历史沿革 一、外国刑事诉讼模式的历史沿革 二、外国刑事诉讼法的历史沿革 三、中国刑事诉讼法的历史沿革 一、外国刑事诉讼模式的历史沿革（教材第52－56页） 从纵向历史严格的角度划分，主要包括古代弹劾式、纠问式和近、现代的刑事诉讼模式。 1、早期的弹劾式诉讼： （1）个人追诉； （2）控审分离