《寻觅春天的踪迹》汇报课专用课件.ppt

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《寻觅春天的踪迹》汇报课专用课件

寻觅春天的踪迹 关于春天的成语:? * * 睁开你明亮的眼眸   来观赏春天吧! 含苞欲放 破土而出 幼蝶舞春 百花盛开 立春:春季的开始 雨水:降雨开始,雨量渐增 惊蛰:蛰是藏的意思惊蛰是指春雷乍动, 惊醒了蛰伏在土冬眠的动物 春分:分是平分的意思。春分表示昼夜平分 清明:天气晴朗,草木繁茂 谷雨:雨生百谷。雨量重组而及时,谷类作 物能茁壮成长 关于春天的六个节气 相关农谚(简介) 立春落雨至清明。 大寒不寒,人马不安。 早春晚播田。 三月死鱼鳅,六月风拍稻。 春分有雨病人稀。 清明风若从南起,定主田禾大有收。 一点雨一个灯,落到明朝也不晴。 春暖花开 春意盎然 满面春风 春光无限 四季回春 绿草如荫 春风和气? 春光漏泄? 春光明媚? 春花秋月? 春华秋实? 春晖寸草? 春回大地? 春兰秋菊? 春暖花开? 春色撩人? 春色满园? 春山如笑? 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 宋·朱熹 阳春布德泽,万物生光辉。 汉乐府 百草园的景物 菜畦 石井栏 皂荚树 桑椹 鸣蝉 黄蜂 叫天子 静态 动态 低 高 ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ ﹙ ﹚ 碧绿的 光滑的 高大的 紫红的 肥胖的 轻捷的 长吟 伏 窜 高 低 描写景物 有序时间顺序、要分清主次,结构清晰 多角度写景:视觉 触觉 听觉;静态 动态。 抓住景物特点 名作引路 借景抒情是写景作文中常用的手法。那么什么是借景抒情呢? 在对景物作描绘时,对眼前的景物心有所动,便融入自己的感情,便在赞美景物时尽情抒发出来,更有甚者利用景来表达自己的心胸气魄。 类似的写作手法在很多文章中有体现...... 例如:作者借助对黄河汹涌澎湃的气势描写,抒发自己豪迈的气魄。 例如:《三峡之秋》 作者借助对三峡的美景的描写,抒发自己对祖国大好河山的热爱和赞美。 文章表达的是作者内心的感受,流露的是真切的感情,只有当我们的内心充满了感想的时候,写出来的文章才会生动,感染人。

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