【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修3第3单元第七课 我们的民族精神专用课件.ppt

社会生活链接 考能提高演练 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第七课　我们的民族精神 【2014高考导航】 考纲展示 命题特点 核心提示 1.中华民族精神的基本内涵 2.中华民族精神的核心 3.民族精神的时代特征 4.弘扬和培育民族精神的途径和意义 1.从考查内容上看，本课主要考查民族精神的基本内涵；弘扬和培育民族精神的意义和途径。 2.从考查题型上看，主要有选择题也有非选择题。例如：2012年高考江苏卷第22、37题，侧重考查了弘扬和培育民族精神。 3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 一个基本内涵：中华民族精神的基本内涵 一个核心：中华民族精神的核心 一个特征：民族精神的时代特征 三个意义：弘扬和培育中华民族精神的意义 五条途径：弘扬和培育中华民族精神的途径 本节目录 考点内容解读 考能提高演练 易错易混警示 社会生活链接 考点内容解读 考点一　中华民族精神的基本内涵 主干梳理 精神纽带 精神支柱 精神动力 民族精神 传统文化 爱国主义 爱好和平 深剖细析 正确理解中华民族精神的基本内涵 含义 形成 作用 团结统一 指一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神 中华民族的先民很早就认识到，在复杂多变的环境中，个体必须结成整体，才能求得生存和发展。这种整体意识在全民族得到普遍认同和升华，形成团结统一的精神 中华民族团结统一的精神，无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞 含义 形成 作用 爱好和平 指一个民族在同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为了维护世界和平，促进共同发展而努力的精神 中华民族素来以热情好客、睦邻友好、崇尚交流著称于世，以“礼仪之邦”享誉于史 在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作的旗帜，坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉 含义 形成 作用 勤劳勇敢 指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神 中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格 勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 自强不息 指一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神 “天行健，君子以自强不息”反映了中华民族永无止境的创业追求、生生不息的精神活力 在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量 典题例析 考点二　中华民族精神的核心 主干梳理 核心 爱国主义 精神支柱 具体 中国特色社会主义 祖国统一 深剖细析 典题例析 考点三　民族精神的时代特征 主干梳理 历史积淀 民族性 时代性 先进性 时代内容 深剖细析 表现 主要内容 雷锋精神 爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志 “两弹一星”精神 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀 大庆精神 爱国主义、艰苦创业、求实和奉献精神 抗洪精神 万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚韧不拔、敢于胜利 表现 主要内容 载人航天精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献 三峡移民精神 顾全大局的爱国精神、舍己为公的奉献精神、万众一心的协作精神、艰苦创业的拼搏精神 青藏铁路精神 挑战极限，勇创一流 抗震救灾精神 万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学 典题例析 考点四　弘扬和培育民族精神的途径和意义 主干梳理 主心骨 理论体系 优良传统 思想文化 时代精神 爱国主义 改革创新 传播者 建设者 综合素质 国际竞争力 社会主义道路 深剖细析 典题例析 易错易混警示 目录