七年级地理气温课件专用课件.ppt

气温 学习目标 1、知道气温的概念、单位及其测量，并会计算日平均气温。同时了解月平均气温、年平均气温的计算。 2、学读气温分布图，并通过读世界年平均气温分布图，总结气温的分布规律 一、气温 气温的测量：将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测定气温。通常一天要进行4次。一般在北京时间2时、8时、14时、20时。这4次气温平均值为日平均气温。 * 是什么原因使两处风景有着截然不同的差异？ 第二节 气温和降水 第一课时 气温 （共三课时） 一、气温 什么是气温？ 空气的温度，常用摄氏度(°C)表示。 气温的测定 请读出右图各时刻气温计的温度 一天当中什么时间气温最高，什么时间气温最低？ 一、气温 什么是气温？ 空气的温度，常用摄氏度(°C)表示。 气温的测量： 将温度计放在离地面约1.5米的阴影处来测定气温。通常一天要进行4次。一般在北京时间2时、8时、14时、20时。这4次气温平均值为日平均气温。 日最高气温： 午后两小时左右。 日最低气温： 日出前后。 最热月： 北半球陆地 7月，海洋 8月；南半球陆地 1月，海洋 2月。 最冷月： 北半球陆地 1月，海洋 2月； 南半球陆地 7月，海洋 8月。 月均温和年均温怎么计算？ 等温线： 人们根据各地的气象记录，把气温相同的地点，在地图上用线连起来，就叫等温线。 二、世界年平均气温的分布 哪一块大陆最寒冷？哪一块大陆最炎热？世界年平均气温较高的地区有哪些？除南极洲外，寒冷区域最大的洲是？长沙的年平均气温大约是多少？ 南半球与北半球的等温线分布有什么不同？为什么会出现这些不同的情况？ *