地理高考考点重点难点热点分析.doc

2009年高考考点分析 （自然地理部分） 一、地图 2009年高考中，对于地图的考察，仍会是一个重点、热点。纵观近年考题不难发现，既然是考地图，题目中均有地图出现。考点有：地图的等值线（大多数是等高线）判读、剖面图的判读和比例尺的应用和地图上方向的判断等。注重考查读图、分析图、用图的能力。通过材料或一幅地图（有的是现实地图，有的则是虚构地图）作为切入点，进行考察。 二、地球的运动 地球的运动是高中地理学习的重点，同时也是难点。近几年高考试题对地球的运动考察时体现出的特点如下：1.内容丰富：昼夜长短、太阳高度、正午太阳高度、日出日落时间、晨昏线、二分二至、太阳直射点、光照图等；2.注重考察读图、计算、空间思维、综合分析能力；3.试题切入点多样化。 既然是高中学习的重点和难点内容，2009年高考对此知识点一定还会有“特别照顾”。 三、天气和气候 历年高考题对“天气与气候”的考察都是重点。近两年的高考题呈现出以下特点： 1.考察内容：热力环流、海陆分布对气压带风带影响、世界主要气候类型成因和判断、特殊地区的气候类型分析和判断等等。大气垂直分层也是近几年热点之一。 2.查考方式：以大气、某地区气候分布图或数据为命题背景，与生产生活联系密切，重点考察考生对本考点的综合应用能力及理论联系实际能力。 2009年高考中本考点还会是高考热点，考察内容以气候类型分析判断为重点、会与其他知识点联合考察。 四、河流的开发 近几年的高考题对“河流”的考察几乎每年都有，考察的知识点主要是河流的水文特征（结冰期、含沙量、补给、汛期、水系特征、水位、流注重基础的考察，能力的考察，同时也注重考察关联知识点的掌握情况，如：气候、地形、流域内工农业、人口、城市概况等等。 量等等）和流域的综合治理。 五、水循环和洋流 在09年高考复习中，对“水循环和洋流”的复习要注意以下几点：注重基础知识的全面复习（例如：水循环的类型、环节、各种水体的联系、洋流的类型、判断、地理意义），注重能力提高（如：洋流对气候、航运、生物的影响等）；注意国内外近期发生的与之相关时事（如：海洋污染事件、极端气候现象——南方低温凝冻灾害、华北大旱、由世界能源紧张引入考察洋流对能源运输影响问题等等）和热点区域（如：以“索马里海盗事件”为切入点，考察索马里海区的特殊洋流问题等等）。 六、地理环境的整体性和差异性 七、自然资源与自然灾害 （人文地理部分） 一、农业 农业地域类型的判断及其特点、影响农业区位选择的自然和社会经济因素、农业结构的调整、世界粮食问题与我国的粮食安全、有机农业与农业可持续发展。 二、工业 影响工业区位选择的因素、工业区布局与环境的关系、我国及世界重要工业基地建设、工业生产中的循环经济发展模式。 三、人口与城市 人口增长模式的判断及其特点、人口老龄化问题；城市功能分区；城市化及产生的问题。 四、交通 重大交通建设的区位因素、交通线建设对城市功能区的影响。 五、资源开发与区域经济发展 能源资源的跨区域调配、能源生产与消费、能源消费结构。 区域经济发展、“3S”技术在区域经济发展中的应用。 六、人地关系与环境保护 聚落分布与环境之间的关系、正确的人地关系、生态破坏与环境污染的成因与防治、生态建设与环境保护。 （区域可持续发展） 一、重要地理事物的分布 重要的经纬线和世界上重要的海峡 二、世界热点地区 具有世界意义或重大影响的国家和地区、世界主要资源分布区、面积大且人口较多的国家等。 三、中国地理常考的区域 大地形区、大江大河、重要交通沿线的大城市、重大工程与主要资源所在地、重要的工农业基地、国家重点开发的地区等。 四、区域环境问题 水土流失、荒漠化、酸雨、生态破坏等环境问题分布的地区、产生的原因、危害及其治理的措施等。 五、交通建设与区域发展 交通建设对区域发展的重要意义、重大交通工程建设面临的困难及解决措施。 六、产业转移与资源的跨区域调配 产业转移的原因及其对转出区和转入区带来的影响；我国的资源分布与经济和人口分布的不均衡所引起的资源的跨区域调配，以及因资源的调配所带来的交通布局等问题。 二、下阶段复习策略 1、回归课本，对基本知识、规律、原理、成因等要求学生能够熟练掌握，扎实基础，以不变应万变。 2、以练带读加强训练力度，通过每次的练习考试，结合题目不断回顾课本知识，加强对基础知识的理解，弄清基本原理、基本规律。 3、加强图表知识的训练，提高学生读图、析图能力，平时多引导学生仔细读图，对题目中的图表信息，能够准确地获取，尽量减少不必要的失分。 4、加强空间定位能力的训练，加强世界地图、中国地图的识读，能够准确判定主要地区的空间位置。 5、培养学生的语言表达能力，规范答题，用学科的语言答题，从多个角度分析，答题要力求全面才能得高分。 6、加强选择题、综合题训练和课外辅导