专题四 文本15林黛玉进贾府供参习.docx

文本15　林黛玉进贾府文本导学学习重点　1.认识“贾府”这一典型环境的特点及作用。2.认识封建大家族的腐朽没落，理解贾宝玉追求个性自由、反封建的精神。3.通过揣摩人物的肖像、语言、动作及细节描写来分析人物的性格，学习刻画人物的方法。1．读准字音(1)单音字①敕造(chì)　　　②阜盛(fù)　　　③绾着(wǎn)④盥沐(ɡuàn) ⑤嬷嬷(mó) ⑥宫绦(tāo)⑦瞋视(chēn) ⑧商埠(bù) ⑨懵懂(měnɡ)⑩翠幄(wò) ?漱盂(shù) ?敛声(liǎn)?放诞(dàn) ?作揖(yī) ?蹙(cù)?罥(juàn)(2)多音字①　　　　　②③④⑤⑥⑦⑧⑨2．理解词义(1)放诞：放纵，不守规范。(2)纳罕：诧异，惊奇。(3)风骚：文中指姿容俏丽。(4)惫懒：也作“惫赖”，涎皮赖脸的意思。(5)懵懂：不明事理，糊涂。(6)瞋视：睁大眼睛看。(7)忖度：揣测，揣度。(8)结束：扎束。(9)乖张：偏执，不驯顺，与众不同。(10)韶光：美丽的春光，比喻美好的青年时代。(11)不经之谈：荒诞的、没有根据的话。(12)顾盼神飞：眼睛转动，神采飞扬。形容目光炯炯有神，神态动人。(13)敛声屏气：有意识地收住声音，抑制呼吸，形容人安静。敛，收拢；屏，抑制呼吸。(14)雕梁画栋：在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。形容建筑物富丽堂皇。3．选词填空(1)委屈·委曲我们总是只看见自己的委屈，总是只注意到我们在包容对方，却不去了解事情的委曲，也许别人以更宽广的心胸包容着我们。解析　“委屈”指受到不应有的指责或待遇感到心里难过。“委曲”指(道路、曲调、河流等)弯弯曲曲的，曲折；又指事情的底细和原委。(2)荒诞不经·不经之谈关于金字塔的各种议论五花八门，其中既有科学的考证，大胆的推测，又有神奇的假设，更多的是些不经之谈；还有一些庸人、巫师提出种种扑朔迷离，荒诞不经的说法，妄图把人们引入迷魂阵中，不知不觉地跟在他们后面，成为他们宗教迷信宣传的俘虏。解析　“荒诞不经”形容极其荒谬，不合情理。“不经之谈”指荒诞的、没有根据的话。两个词都有不真实的意思，但侧重点不同，“荒诞不经”强调不近情理，而“不经之谈”则侧重于言语没有根据。1．《林黛玉进贾府》选自清代曹雪芹的著名长篇小说《红楼梦》的第三回。通过黛玉的所见所闻介绍了贾母、王熙凤、贾宝玉等一大批主要人物。作者介绍人物有详有略，详写的人物有王熙凤、贾宝玉；有实写，有虚写，虚写的人物有贾赦、贾政；有单独介绍，有集体介绍，单独介绍的有王熙凤、贾宝玉，集体介绍的有迎春、探春、惜春。2．这篇课文以什么为线索展开故事情节？梳理选文的情节发展。答：________________________________________________________________________答案　以林黛玉进贾府的一天行踪为线索，通过她的所见所闻，介绍了贾府的一大批重要人物，展现了贾府与众不同的豪华与地位，拉开了《红楼梦》故事的帷幕。①初进荣国府(第1段)开端②拜见贾母及众人(2～4段)发展③初见凤姐(重点)(5～6段)高潮④拜见两位舅父(未见)(7～11段)继续发展⑤陪贾母吃晚餐(第12段)继续发展⑥宝黛会面(重点)(13～14段)最高潮⑦安排起居(15～16段)结局(一)环境描写林黛玉的母亲说外祖母家“与别家不同”，那么在林黛玉的眼中，贾家有哪些不同呢？描写这一典型环境又有何作用？答：________________________________________________________________________答案　可以从硬件和软件两个角度分析贾府与别家的不同。硬件主要有四个方面：宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，非凡的服饰。软件主要体现在两个方面：骄矜的气质，烦琐的仪节。这些都体现出贾府的富贵尊荣，等级威严。环境描写的作用主要有：①通过环境描写表现贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个大石狮子”，正门匾上的“敕造宁国府”五个大字，无一不在显示着贾府与众不同的社会地位和豪华气派。②通过环境描写揭示贾府荣华富贵的来源。如“敕造宁国府”的门匾，皇帝御笔书赐的“荣禧堂”的匾额，室内陈设的物品显示着君王的宠幸和主人对君王的忠诚等。③为书中的主要人物提供一个活动的环境，也间接地暗示了宝黛爱情悲剧性结局的社会必然性。(二)人物形象1．王熙凤(1)请结合王熙凤的出场，从语言、动作和肖像等方面来分析她的性格。答：________________________________________________________________________答案　①出场描写这是《红楼梦》中极其精彩的一笔，未见其人，先闻其声。“我来