垦利县中小学教育装备管理规定.docVIP

垦利县中小学教育装备管理资料 目 录 1. 关于进行全县中小学教育装备检查评估的通知 2. 第一部分 中小学教育信息化 3. 第二部分 中小学实验室管理制度 4. 第三部分 中小学图书阅览室管理制度 5. 第四部分 关于《做好中小学校园绿化美化工作》的通知 关于进行全县中小学教育装备检查评估的 通 知 为了把我县中小学教育装备建设好、管理好、应用好，顺利通过山东省中小学标准化建设验收。自2011年秋季开始，每学期对全县中小学教育装备进行一次检查评估。检查评估分教育信息化、实验功能室、图书阅览室、校园美化绿化四个项目，逐一进行量化评分。检查情况现场反馈，总分统一公布，结果纳入学校考核，作为表彰奖励的依据。具体事宜如下： 一、教育信息化、实验功能室、图书阅览室建设以《山东省普通中小学基本办学条件标准》为根据，校园美化绿化以《山东省中小学校园园林绿化管理条例》为标准。提倡图书阅览一体化。（政府行为不在本检查范围之内，只涉及学校力所能及的事项） 二、四个项目的工作要有分管的校领导，具体工作要有专职或兼职人员。要保障人力充足，做到制度明确，账目清楚，陈列有序，布置美观，安全卫生。提倡实验教师上实验课。（每到一校进行相关项目的人员统计与确认） 三、学校要妥善调度工作人员的上班时间，做到正常上班时间和课外时间都有人员按要求在岗。提倡全天开放、周末开放、假期开放。 四、学校要按照有关规定从生均公用经费中按比例拿出足量资金，作为进行添置、更新、修缮的费用。要按要求让工作人员外出学习进行培训，按照多劳多得原则（合情合理）考核他们的工作，提倡持证上岗。 五、通过实地调查、与学生和教师进行座谈了解、抽查问卷、访问家长等形式，调查实验课与实验演示的开课率，考评学生应用情况，评估服务质量和满意度。提倡开放实验、图书、阅览、微机等功能室（使用总比闲置好），按照一定的管理办法让师生自主学习使用，提倡无纸化办公（绿色环保节能）。 六、以上五条每条最高得分20分，最低得分0分，总分100分。教育信息化包含微机室、校园网络、多媒体、电化教学等现代教育技术资源设备；实验功能室包含学科实验室、学科教具挂图、综合实践场地设施、音乐、美术、舞蹈功能室及体育器械等；具体相关详细参考标准另下。 教育信息化 实验功能室 图书阅览室 校园绿化美化 折成百分 制得分 一建设状况 二组织管理 三工作时间 四发展推进 五应用效果 本项合计 请各单位接到通知后，做好迎检准备。 垦利县教育信息（教育装备）中心 2011年11月23日 第一部分 中小学教育信息化 关于加强我县教育信息化建设应用的要求 为了更好地利用好、使用好和维护好现有设备，充分发挥其作用，全面提高教育教学质量，现就进一步加强我县教育信息化建设及应用要求如下： 一、加大力度，提高各级领导对教育信息化的认识水平和管理水平。学校要确立相关工作责任制，成立学校教育信息化工作领导小组，并将领导小组名单报信息中心备案。 主要要求： （1）学校必须有行政办公室专人负责上级相关文件上传下达。 （2）每个学校必须有明确的一位具有较丰富的现代教育技术工作经验或能投入较高工作热情的现代教育技术工作的分管领导，可以全面协调各部门的工作配合与衔接，在明确分管领导的工作要求的基础上，分管领导也要主动熟悉工作，主动关注各项要求细节与完成情况，主动参加计算机及网络等知识的培训，以提高对教育信息化的认识水平和管理水平，提高教育信息的基本技能，适应教育信息化的发展。 二、狠抓常规工作，突出应用特色。 主要要求： （1）各学校要及时维修、维护各项设备，保证设备的正常运行； （2）建立切实可行的规章制度，激励教师应用已有设备，逐步使其转变观念，由形式应用到习惯应用，促进教育教学； （3）各学校建立自己的培训与学习制度。可由信息技术教师分期培训（如课件制作、专题学习网页制作以及图片修饰操作等），引入门槛，然后教师由网上教程进一步深入学习，学校定期考核，以进一步提高教师的信息技能和信息素养。 （4）完善学校门户网站的建设。各学校应建立自己的门户网站，并及时更新网站内容，保证信息的时效性。 （5）网站作为信息化平台，各学校要分部门、科室、功能实现网站应用（如备课交流、课堂教学、通知公告等），有条件的学校要开设特色网站（如专题学习网站、教育叙事、家校联系、师生交流平台等）。 （6）加强信息技术与学科整合的研究，进一步提高多媒体辅助教学与网络教学应用水平。各