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來我家Fun暑假 如果孩子一直居住在高山上 那麼，他可能就錯過感受湛藍海洋的美好…. 這個節目要做的一件最重要的事~ 帶孩子離開原來生活的定點 離開爸媽去旅行 換個角度生活、探索自己、遇見不一樣的自己 與旅行中遇見的朋友 從熟悉到陌生 一起寫下童年的美好回憶！ 【來我家Fun暑假第二季企劃案】原、客、公三台共同提案 節目名稱：來我家Fun暑假 節目類型：兒童生命教育 收視觀眾：4-14歲 製作方式：實境+紀錄+動畫 製作單位：公視、客台、原視三台 預計上檔日期：【公視】8月1日起周一至周四18:00-18:30 【客台】每周一至周二 【原台】 總集數﹕16集(公視8集、客台4集、原台4集) 每集長度：30分 節目製作的概念 「旅行」所教給你~學校學不到的東西 你，最重要的東西是什麼？ 如果讓孩子把最重要的東西畫出來，猜猜看是什麼？ 柬埔寨的孩子說~是我家後面的那片農地，因為我們全家靠它生活。 於是~這裡的孩子學會尊敬大地並擁有種田的能力。 蘭嶼的孩子說~是這片大海，因為我們每天都要到這邊玩，抓海膽吃。 於是~這裡的孩子學會尊敬大海並擁有在海洋生存的能力。 台北的孩子說~我的書「貓戰士」、「波西傑克森」和「鍬形蟲」。 於是~這裡的孩子學會閱讀的樂趣並擁有想像的能力。 生活在不同地點，每個小朋友最重要的東西~背後都有一些故事。 關於他們獨特的家庭生活、夢想、人生觀…. 童年是一連串赤子之心累積下來的寶藏 讓孩子走出原有的世界 一個人出去走走、玩玩！練習追逐自己夢想的過程… 試著去發現、欣賞別人重要的東西， 也找找看、去發現自己最重要的東西是什麼？ 然後再用勇氣去嚐試挑戰，去面對過程中的挫敗， 看看會有哪些寶貴的事情發生？ 顧問群 林佩蓉 台北市立教育大學兒童心理教育學系教授 楊益風 全國媒體及資訊教育協會理事長 台北市教職員工會理事長 謝基煌 台北縣成福國小攝影社老師、師鐸獎、power教師、教學卓越獎金質獎 李偉文 荒野保護協會前理事 邀請謝基煌老師擔任「來我家Fun暑假」節目顧問時， 他說了一句：「你們做的工作對於孩子及台灣來說是非常重要的」。 而對台灣及孩子最重要的東西是什麼呢？ 希望透由這個節目的製作，大家一起去尋找這個答案！ 第一季成果分析 【2010年板橋信義國小焦點團體分析~9位小六學童】 收看2集：金門抓蚵、黑暗中行駛的風帆 對本節目基本上持蠻高的分數，表示喜歡、推薦，有機會還想再繼續看。 喜愛本節目原因~ ◎節目內容豐富，就像自己生活發生過的事。 ◎節目中沒有主持人，主角和自己年齡差不多，看到同齡互動有共鳴、有趣。 ◎喜愛節目中小朋友從事的新奇活動，如抓蚵、風帆，看完想去節目中到過的地方體會，對於沒做過、好玩的事想去嚐試，嚮往探險冒險的過程，以及和不認識的人一起生活。也希望從節目中看台灣哪裡好玩，假日和爸媽一起去。 ◎節目中一個看不見的女孩可以出去玩，覺得她很勇敢，並且透由節目了解、感受視障朋友的生活。 ◎平常看不到這樣的節目，蠻好看的。 ◎有想過自己去冒險，但是怕爸媽擔心。節目可提供學童一個獨立旅行生活的平台。 ◎想擔任小主人，介紹自己家鄉附近好玩的地方給大家認識。 節目宗旨 ?玩? 讓孩子給自己膽識與勇氣 孩子天生好奇，喜歡在生活中遊戲、探索、觀察，然後認識世界的樣貌，同時從探索中遭逢問題、獨立思考、並且找到解決問題的方法，進而感受挑戰成功的經驗，這些關於累積勇氣的成長滋味，都是兒童日後人生珍貴的資產。 因此製作以兒童為主體去探索的節目非常重要！但是兒童經常是以「自我中心」為主的族群，對其他兒童所發生的故事或所從事的活動多半不感興趣，但是因為兒童對遊戲本身有感覺，99年於板橋「信義國小」焦點團體訪談中也顯示~小朋友對活動、新奇事物感到高度興趣，例如泛舟、山洞探險、抓蚵、風帆等等，因此節目的精神就是帶孩子去他想去的地方旅行，透由玩感受課堂外的意外收穫。 換個高度看自己，發現自己的另一種可能~ 12歲前，孩子就應該開始慢慢學習去發現、去累積，關於自己最重要的東西！而這些能量可能就隱藏在旅行的過程中，因為在沒有功課壓力下，離開熟悉環境到全新的地方生活，接觸更多元視野，他們才能盡情從生活中自我探索，也從陌生的同儕中感受不一樣的價值觀，發現自己的樣貌原來可以這樣多變。 認識新朋友，課堂外的人際EQ 12歲前，孩子也需要開始練習自我管理，察覺自己的壓力來源與狀態，然後正向思考，發展自己的興趣、友誼。出去玩除了認識新朋友，這時他們