中国教育家语录供参习.doc

中国教育家语录 孔子 孔丘 （前551年9月28日～前479年4月11日），字仲尼。鲁国人。孔子是我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派创始人，世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。孔子的言行思想主要载于《论语》及《史记·孔子世家》。 子曰：“有教无类。”（《论语·卫灵公》） 子曰：“民可使由之，不可，使知之。”（《论语·泰伯》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《论语·里仁》） 子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”（《论语·述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语·述而》） 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!” （《论语》） 子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。” （《论语》） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” （《论语》） 子曰：“由！诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知：是知也。”（《论语·为政》） 子曰：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。” （《中庸》） 孔伋孔伋（前483年－前402年），字子思，，儒家的主要代表之一，有「述」之，為孔子的孙子，孔的子曾受於曾子。孟子曾就於其弟子。《繁露深察名号》杨雄（公元前53年- 公元18年），字子云，成都人，是我国西汉末年一位重要的哲学家、文学家和语言学家。王充（27—约97），字仲任，会稽上虞（今属浙江）人。《论衡》是王充的代表作品，也是中国历史上一部不朽的无神论著作 韩愈（768～824），字退之，唐河内河阳（今河南孟县）人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”，明人推他为唐宋八大家之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，著有《韩昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《师说》等等。 (宋)王銍默记欧阳修（1007－1073），字永叔，号醉翁，又号六一居士。吉安永丰（今属江西）人,自称庐陵（今永丰县沙溪人）。谥号文忠，世称欧阳文忠公，北宋卓越的文学家、史学家。 《通书》苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，又字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。与父苏洵，弟苏辙合称三苏。他在文学艺术方面堪称全才。其文与欧阳修并称欧苏，为唐宋八大家之一；诗与黄庭坚并称苏黄；词与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷书，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称宋四家；画喜作枯木怪石，论画主张神似。诗文有《东坡七集》等，词有《东坡乐府》。 河南程氏遗书陆游（1125—1210），字务观，号放翁。越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋诗人。创作诗歌很多，今存九千多首。词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》 朱熹（1130.9.15～1200.4.23） 字元晦，一字仲晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源）人。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。 （《晦翁学案》）赵孟頫（1254—1322），字子昂，号松雪，松雪道人，又号水精宫道人、鸥波，中年曾作孟俯,吴兴（今浙江湖州）人。元代著名画家，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫）之一。赵孟頫博学多才，特别是书法和绘画成就最高，开创元代新画风，被称为“元人冠冕”。他也善篆、隶、真、行、草书，尤以楷、行书著称于世。 朱之瑜（1600～1682）明清之际的学者和教育家。字楚屿，又作鲁屿，号舜水， 浙江余姚人，明末贡生。清兵入关后，流亡在外参加抗清复明活动。南明亡后，东渡定居日本，在长崎、江户（今东京）授徒讲学，传播儒家思想，很受日本朝野人士推重。著有《朱舜水集》。其学特点是提倡“实理实学、学以致用”，认为“学问之道，贵在实行，圣贤之学，俱在践履”，他的思想在日本有一定影响。朱之瑜和黄宗羲、王夫之、顾炎武、颜元一起被称为明末清初中国五大学者。 王夫之(1619-1692)，又称王船山，中国朴素唯物主义思想的集大成者，与黄宗羲、顾炎武并称为明末清初的三大思想家。王夫之晚年居南岳衡山下的石船山，著书立说，故世称其为“船山先生”。王夫之一生著述甚丰，其中以《读通鉴论》、《宋论》为其代表之作。王夫之一生主张经世致用的思想，反对程朱理学，近代湖湘文化的代表人物毛泽东、谭嗣同等皆深受船山思想之熏陶。《存学编》卷一郑燮（1693-1765），清代书画家艺术家、文学家。字克柔，号板桥，江苏省兴化人。乾隆时进士，曾任潍县县令。 “讲到中国固有的道德，中国人至今不能忘记的，首是忠孝，次是