专题1实验基础回扣强化实验素质(考前7=6天)分解.doc

回扣一　“八大”化学实验基础归纳 1．实验中的6个“0”(1)滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端)在量取液体的体积时液面可在“0”刻度或“0”刻度以下；滴定管读数时装液或放液后需等1～2分钟后才能观察液面高度。(2)量杯、量筒、容量瓶没有“0”刻度。(3)温度计的“0”刻度在温度计的中下部。(4)托盘天平中的“0”刻度在标尺的最左边天平在使用时要调“0”使用后要回“0”。(5)实验记录中的一切非“0”数字均是有效数字。(6)25 ℃，pH计测出溶液的pH＝0指的是溶液c(H＋)＝1.0 mol/L。2．实验中的6个“标志”(1)仪器洗涤干净的标志是内壁附有均匀水膜不挂水珠也不成股流下。(2)中和滴定终点的标志是滴入最后一滴液体后溶液颜色发生突变且半分钟内保持不变。(3)容量瓶不漏水的标志是加入一定量的水用食指按住瓶塞倒立观察然后将容量瓶正立并将瓶塞旋转180°后塞紧再倒立。(4)容量瓶、量筒、移液管、滴定管中液面达到刻度线的标志是平视时视线与凹液面的最低处相平。(5)天平平衡的标志是指针在分度盘的中央或指针左右摆动的幅度相等。(6)沉淀洗净的标志是取最后洗涤液加入沉淀所洗离子的沉淀剂没有沉淀生成。3．实验中的6个“上、下”(1)收集气体时相对分子质量大于29的用向上空气法收集小于29的用向下排空气法收集。(2)分液操作时下层液体应打开旋塞从下口放出上层液体要从分液漏斗的上口倒出。(3)配制一定物质的量浓度的溶液在引流时玻璃棒的上面不能靠在容量瓶口而下端则应靠在容量瓶刻度线下的内壁上(即下靠上不靠下端靠线下)。(4)用水冷凝气体时冷凝管中水从下端口流入上端口流出(逆流原理)。(5)温度计测水银球应在液面下而测蒸气温度时应在液面上。(6)制气体实验中长颈漏斗的末端应插入液面下而用分液漏斗加液时漏斗下端不能插入液面下。4．实验中的15个“数据”(1)实验仪器的精确度托盘天平的精确度为0.1_g。量筒的精确度为0.1_mL；100 mL量筒的精确度为1 mL无“0”刻0.01_mL，“0”刻度在接近上口处。容量瓶只有一条刻度线只能读取一个值该数为容量瓶的容量值。(2)实验操作时的有关数据标准试管在加热时所加液体不能超过试管容积的且要与桌面成45°角；用试管夹夹持试管时应夹在离管口处。液体取用时若没有说明用量一般取1～2_mL。酒精灯内～。烧杯、烧瓶加热时盛液体量均为容积的～蒸发皿加热时液体量不宜超过容积的。配制一定物质的量浓度的溶液时烧杯和玻璃棒要洗涤2～3次。用烧杯往容量瓶中加蒸馏水时一般加到距离刻度线～2_cm处要改用胶头滴管定容。中和滴定实验时酸碱2～3滴。在测定晶体中结晶水含量时为保证加热过程中使结晶水全部失去实验中需加热、称量、再加热、再称量直到最后两次称量值之差不超过0.1_g。当溶液中的某离子浓度小于1×10－5说明该离子沉淀完全。5．实验中5组特定“仪器组合”(1)防倒吸装置 ①液体容纳：图甲、乙原理相同当易溶性气体被吸收液吸收时导管内压强减小吸收液上升到漏斗或干燥管中导致烧杯中液面下降；使漏斗口、干燥管脱离液面吸收液受自身重力作用又流回烧杯内从而防止吸收液倒吸。安全瓶：如图丙所示当吸收液发生倒吸时倒吸进来的吸收液进入安全瓶从而防止吸收液进入受热仪器或反应容器起到防倒吸作用。间接吸收：如图丁所示、HCl等易溶于水却不溶于CCl的气体在CCl中形成气泡增大与水的接触面积进行间接吸收可以达到防倒吸的目2)尾气处理防污染装置 ①一般的有毒气体选择适当的吸收剂用吸收式Ⅰ进行尾气处理。易溶性有毒气体如NH、HCl、SO用吸收式Ⅱ进行尾气处理。等不易被吸收的有害气体可用燃烧式或收集式处理。(3)量气装置 装置D在读数4)冷凝回流装置 ①当反应物易挥发时为防止反应物过多挥发损耗可进行冷凝回流。甲相当于空气冷凝乙、丙是用水冷凝注意水从下口通入上口流出。(5)气体混合装置 ①使反应的气体混合均匀。根据液体中气泡的生成速率调节气体的混合比例。除杂质气体。6．实验操作中的7项“原则”(1)装配复杂装置应遵循“从下往上”“从左到右”的原则；拆卸装置与此相反。(2)添加药品时应遵循“先放固体”“后加液体”的原则。因为固体加入液体中时会将液体溅出为了实验安全所以先加固体。而钠与水反应则先加液体再加固体避免钠快速氧化及产生氢气过多发生爆炸。(3)塞子先“塞”后“定”原则即带导管的塞子在烧瓶固定前塞好以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过猛而损坏仪器。(4)装置在装入药品前遵循先验气密性原则。(5)物质检验的“原则”即一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂)。(6)物质分离和提纯物质遵循的原则：不增不减易分易复。(7)制备干燥纯净的气体时应遵循先除杂后干燥原则。7．实验中的16个“先与后”(1)实验器材的规范使用加热试管时先