中国科学院计算技术研究所攻读博士学位研究生培养方案.docVIP

中国科学院计算技术研究所攻读博士学位研究生培养方案 （2010年月一培养目标2、博士生的学习年限为3年。博生 1、博士生的培养方式以科学研究工作为主，重点培养博士生独立从事学术研究工作的能力，并使博士生通过完成一定学分的课程学习，包括跨学科课程的学习，系统掌握所在学科领域的理论和方法，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的能力。使博士生在掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识的基础上，学会进行创造性的研究工作所必须的科学工作方法，培养严谨的科学作风。 2、博士生的培养工作由导师负责,并实行导师个别指导或导师负责与指导小组集体培养相结合的指导方式。鼓励跨学科、跨专业聘请有关专家参加指导小组，以利于拓宽知识领域，开阔研究思路，发展交叉边缘学科。 3、导师应与博士生定期交流，关心博士生的思想品德、业务能力和综合素质。促进博士生德、智、体全面发展。研究生所在的党支部、辅导员和导师要积极帮助和关心学生的思想进步和政治成长，有针对性地开展集体主义、爱国主义教育。 五、培养环节 博士生的培养主要包括以下环节：制定个人培养计划、课程学习、必修环节及论文工作。 1、制定个人培养计划 导师应在博士生入学后第一学年内，制定出学生的培养计划。内容包括：培养目标和要求、课程安排、文献阅读、实验技术、科研与开发、学术交流、社会实践、学位论文等方面的要求和进度计划。 2、课程学习 博士研究生获得学位所需的学分，由课程学习学分和必修环节学分两部门组成。总学分不低于14学分，其中课程学习不低于9学分，必修环节5学分。具体要求如下：公共必修课（博士英语、政治理论课）3学分、基础理论课和专业课不低于6学分（以上课程均为学位课）。 1）公共必修课（3学分） 博士公共必修课包括博士英语（2学分）和政治理论课（1学分）。 博士生必修的政治理论课是“现代科学技术革命与马克思主义”。博士英语课和政治理论课均采取课堂教学方式进行，讲授与考核工作委托中国科学院研究生院承担，学习与考核一般在第一学期进行。 2）基础理论课和专业课（不低于6学分） 博士生应至少学习一门基础理论课和一门专业课，包括但不限于以下课程（具体见当年本所开设课程的通知）： 高级操作系统、计算语言学、网络与信息安全、人工智能与知识工程、高级视频与图像处理、网络计算技术、面向服务的软件组合技术、处理器设计、需求工程、通讯软件、仿真与建模、VLSI/SOC可测性设计、数字系统设计的形式化验证、宽带网络技术、计算机网络、计算机科学中的逻辑、Linux操作系统分析与实践、高性能计算机体系结构、分布式系统、先进处理器优化编译技术、实时系统、软件开发方法学、基于构件的软件和过程构造及知识网格、高级计算机图形算法设计与分析 2）中期考核（1学分） 中期考核是各研究实体按有关规定和程序对博士生的课程学习及论文工作情况进行考评。通过中期考核，充分了解博士生在通过开题报告后论文工作进展情况，在一定的范围内集思广义，对博士生论文工作中存在的问题和困难给予及时的指导和帮助。对研究生的综合能力、论文工作进展情况以及工作态度和精力投入等进行全面的考查。考核通过者，准予继续进行论文工作。在完成开题报告后一年内应进行中期考核。中期考核一般在第五学期初进行，在正式申请答辩前三个月必须完成。具体要求见《中科院计算所中期考核管理规定》。 3）学术报告（1学分） 博士生在学期间应至少听取十次所级以上学术报告。目的为了促使博士生能主动的关心和了解国内外本学科前沿的发展动向，开阔视野，启发创造力。 4）社会实践（1学分） 博士生完成科研课题的过程中，导师应定期检查学生研究工作的进展、考核论文水平，把握方向、及时纠偏。博士生要在导师的指导下，充分发挥自己的主观能动性，大胆创新，勇于探索；积极参加所里组织的社会实践活动及所内外有关学术活动，开阔眼界、吸纳新的学术见解和科研方法，充实学位论文的内容。 4、论文工作 博士生在学期间，应至少有两年时间用于学位论文工作。 1）学位论文应与科研工作相结合。博士生的学位论文应在导师指导下由博士生独立完成。几个人合作研究的项目，论文应分别撰写，论文内容应侧重于本人的研究工作，有关共同工作部分应加以说明。博士学位论文必须是一篇系统、完整的学术论文。论文应对自己的研究成果作出详细的阐述，包括阐述本领域前人已有的成果和自己的贡献。论文应文字简练、数据可靠、立论正确、层次分明、说理透彻，并有较强的逻辑性。 2）博士学位论文应能表明作者确已掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，并在本学科或专门技术领域方面做出了创造性的成果。博士学位论文应按《中国科学院计算技术研究所研究生学位论文撰写要求》撰写。 3）博士生在学期间应在所学位评定委员会认定的学术期刊或会议上至少发表二篇与本学科有关