第一二单元滚动检测试题.doc

第一、二单元　滚动检测试题 (时间:45分钟　满分:100分) 编者选题表 知识点 题号及难度 我国的国家性质 1、2 我国公民的权利和义务 3(中)、6 我国公民政治参与的途径和方式 4、5(中)、7(中)、13(难) 我国政府的职能和责任 8、9(中)、14(难) 政府权力的行使与监督 10(中)、11(中)、14(难) 政府的权威 12(中) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.国家赔偿法的修订,收容遣送制度的废止,基层群众自治机制的探索,人大代表选举“城乡平权”,养老保险制度的改革等,切实保障了公民的知情权、参与权、表达权、监督权。对上述材料的主旨最恰当的反映是(　　) A.公民直接管理国家,充分当家作主 B.公民享有的政治权利不断扩大 C.政府广纳民意,民主科学决策 D.公民权益的保障更加完善 解析:D　本题考查社会主义民主的特点。我国人民当家作主,通过人民代表大会间接管理国家,排除A。公民政治权力不能随意扩大,排除B。题干强调完善法制,保障公民权益,排除C,答案为D。 2.2014年3月,中共中央、国务院印发的《国家新型城镇化规划(2014～2020年)》提出,完善农业转移人口社会参与机制,提高各级党代会代表、人大代表、政协委员中农民工的比例,引导农业转移人口有序参政议政和参加社会管理。该举措(　　) ①保障了农民工合法权益　②体现了人民民主具有真实性特点　③优先保护了农业转移人口的权益　④能够有序扩大公民参与政治生活 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析:A　本题考查国家性质。通过完善农业转移人口社会参与机制,可以保障农民工权益,凸显了人民民主的真实性,故答案为A。③违背了公民在法律面前一律平等的原则,故排除。材料强调对公民权益的保障,没有涉及政治参与的扩大,排除④。 3.某市政府下发文件要求,参与民主测评、民意调查的范围由过去的以下级和同级为主,转变到以服务对象和一般群众为主,变“官评官”为“民评官”。这类“民评官”的举措意味着(　　) A.真正赋予人民群众监督权 B.方便人民群众行使监督权 C.人民民主的广泛性进一步扩大 D.政府的威信得到增强 解析:B　本题考查公民的政治权利。通过建立民主评议制度,方便了公民行使监督权,故答案为B。监督权是法律所规定的,排除A。材料没有涉及民主权利和民主主体范围的扩大,排除C。政府威信增强主要在于管理和服务水平的提高,排除D。 4.(2015九江模拟)目前,我国农村普遍建立了实施民主决策的村民会议或村民代表会议制度,制定了村民自治章程或村规民约,建立了民主理财、财务审计、村务管理等制度。这样做旨在(　　) A.赋予村民更多的民主权利 B.完善我国村民自治的法律体系 C.加强我国农村的基层政权建设 D.切实保障村民参与民主管理 解析:D　本题考查民主管理。民主权利是法律赋予的,排除A。此题只强调制度建设,没有涉及法律完善,排除B。村委会属于基层自治组织,不属于基层政权,排除C。通过制度建设,保障了村民参与民主管理,故答案为D。 5.为促进水资源的合理配置和节约利用,H市政府拟于近期调整水价,并公布两套阶梯水价调整方案,征求社会意见。作为市民,你认为下列参与方式恰当的有(　　) ①行使表达权,登录市政府网站表明自己对水价调整的态度 ②行使决策权,通过社情民意反映制度向有关部门提出意见 ③行使监督权,对水价调整方案的不合理之处提出批评建议 ④参与民主管理,要求召开居民会议讨论阶梯水价调整事宜 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析:A　本题考查公民的政治参与。公民只能参与决策,但是没有决策权,排除②。此题强调民主决策,没有涉及民主管理,排除④,答案为A。 6.(2014漳州模拟)深圳市高级中学高二学生刘某通过微博发布参选区人大代表,这一举动引发社会热议,有肯定也有质疑,弹赞参半。从政治生活角度讲,能成为“赞”与“弹”的理由分别是(　　) A.公民依法行使选举权　能否自觉履行好公民义务 B.公民权利意识的增强　义务履行应先于权利行使 C.公民主人翁意识提升　是否具备人大代表履职能力 D.公民社会责任感加强　独立参选扰乱政治参与秩序 解析:C　此题考查公民选举权、权利和义务的关系相关知识。高二学生刘某通过微博发布参选区人大代表表明其关注并参与民主选举,主人翁意识提升,这是值得称赞的一面。同时作为一名中学生是否具备人大代表履职能力让人怀疑,C符合题目要求;参选人大代表是行使权利,不是履行义务,A排除;公民权利的行使和义务的履行没有先后,排除B;D“独立参选扰乱政治参与秩序”说法不当,排除。 7.山东济南市五星村的领导干部通过每周召开村民议事会的形式,与村民商量规划本村的事务。这一做法(　　) ①创新了村民自治的决策机制　②完善了村民自治