山西省应县第一中学2015-2016学年高一生物下学期期中分解.doc

山西省应县第一中学2015-2016学年高一生物下学期期中试题．在孟德尔一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指(　　) A．杂种显性个体自交产生显性和隐性后代 B．杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代 C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代 D．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代 ．在“性状分离比的模拟实验”中，每次抓取统计过的小球都要重新放回桶内，其原因是(　　) A．保证两种配子的数目相等B．避免小球的丢失 C．小球可能再次使用D．避免人为误差 下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占的比例是(　　) ．分离定律的实质是(　　) A．F2(子二代)出现性状分离B．F2性状分离比是3∶1 C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比为1∶1 ．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 ．下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此说法不正确的是(　　) A．这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状 B．这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 C．F1的表现型和基因型不能确定 D．亲本的表现型和基因型不能确定 ．纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2的比例无直接关系的是(　　) A．亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆 B．F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1 C．F1自交时4种类型的雌、雄配子的结合是随机的 D．F1的16种配子结合方式都能发育成新个体 ．某种鼠中，黄鼠基因Y对灰鼠基因y为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性，且基因Y或t纯合时都能使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的，现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为(　　) A．2∶1 B．9∶3∶3∶1C．4∶2∶2∶1 D．1∶1∶1∶1 ．下表是具有两对相对性状的亲本杂交，子二代的基因型，其中部分基因型未列出，仅以阿拉伯数字表示。下列选项错误的是(　　) A.1、2、3、4的表现型都一样B．在此表格中，RRYY只出现一次 C．在此表格中，RrYy共出现四次D．基因型出现概率的大小顺序为4321 ．如图所示为卵巢中一些细胞图象，有关说法正确的是(　　)A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为甲→丙→乙→丁 B．若乙的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb C．与乙相比丁细胞染色体数减半，所以它一定为卵细胞 D．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数依次为4、2、1 ．如图是某动物体(XY型)的性腺细胞分裂示意图，下列结论正确的是(　　)A．甲、乙两图处于同一细胞周期的不同阶段 B．甲、乙两图的前一时期细胞中染色体组的比例为12 C．只有甲图发生了X和Y染色体的分离 D．甲、乙两图中染色单体数目相同 ．某个生物三对等位基因分布在三对同源染色体上，下图表示该生物的精细胞，试根据细胞内基因的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞(不考虑交叉互换)(　　) A．2个　B．3个C．4个 D．5个 ．下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(　　) 人类的47，XYY综合征个体的形成　线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落　三倍体西瓜植株的高度不育　一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比　卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体 A． B．C． D． 14．精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵，在受精卵中(　　) A．细胞核的遗传物质完全来自卵细胞 B．细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞 C．细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞 D．细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半 ．下列关于高等动物受精作用的叙述，错误的是(　　) A．减数分裂产生的卵细胞和精子在受精过程中是随机结合的 B．精卵结合使染色体数目恢复到体细胞数目 C．受精作用中精卵融合利用了细胞膜的结构特点 D．卵细胞同受精卵一样，新陈代谢非常旺盛 ．下面是对高等动物通过减数分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述，其中正确的是(　　) A．每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质 B．同源染色体进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞 C．整个精子进入卵细胞，完成受精作用 D．进入卵细胞并与之融合的是精子的头部 ．青蛙的受精过程可以分为以下步骤，其中体现受精作用实