五年级上册语文第九课《鲸》导学案分解.doc

附件五 集体备课导学案 年级：五年级 学科：语文 主备人： 执教者： 课题 人教版五年级语文第九课《鲸》 授课时间 课型 新授课（ √） 讲评课（ ） 复习课（ ） 习作课（ ） 练习课（ ） 学习内容 《鲸》 课时 共 课时 第 课时 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文 2．了解鲸的体形、种类、进化过程和生活习性等方面的知识，激发探索海洋动物的兴趣。? 3．了解列数字、打比方等说明事物特点的方法，并学习运用到自己的习作中去。 教学重点 学习运用多种说明方法说明事物特点的表达方法 教学难点 弄明白鲸为什么不是鱼类，而是哺乳动物 课前准备 导 学 设 计 教学行为预设 学生活动 个性化批注 ????????????? 一、?课前预习 1、通读课文，我能把加点字的读音标注在（?）里，并且会读准字音，记住字形。 须鲸（???）?上腭?（???）?鱼鳍?（???）?滤出来?（???）?哺乳?（???）? 肺部（???）?判断?（???）?胎生?（???）?肥猪?（???）又粗又矮?（???） 2、借助工具书理解词语的意思。 ?????胎生：??????????????????????????????????????????????????? 退化：??????????????????????????????????????????????????? 哺乳：??????????????????????????????????????????????????? 3、把课文读正确、流利。(出示ppt2 3) 4、搜集有关鲸的文字、图片资料。(出示ppt4) 二、字词达标 1、给下面加点的字选择正确的读音。 上腭（é??è）????哺乳（bǔ??rǔ）???鱼鳍（qí??jí）????过滤（lù??lǜ） 2、读拼音，写词语。 shàng??è??bǔ??rǔ??guò??lǜ??fèi??bù???ǎi??xiǎo???mù??qián ???（???????）（?????）（??????）（??????）（??????）（????????） pàn?duàn??tāi?shēng??tuì?huà??chuí?zhí??jīng?yàn??shòu?mìng （???????）（??????）（??????）（???????）（??????）（???????） 3、? 鲸（????）?猪（????）?肺（????）?判（????）?胎（????）?滤（????） 惊（????）??猎（????）??柿（????）??叛（????）??抬（????）??虑（????） 4、“滤”“肺”的第八笔分别是??????和??????。 三、细读课文，理清脉络 1、我搜集到的有关鲸的文字资料是：?????????；图片资料是：??????????。 资料交流后，我印象最深的是：??????????????????????????????????????。(出示ppt7 8 9) 2、我自己先把课文正确、流利地朗读一遍，然后再读给同桌听。他给我的评价是：??????????????????????????????????????????????????????????。 3、自主学习，合作探究。 ①默读课文，用“??????”画出每个自然段的中心句。 ②我知道课文是从???????、??????、???????、???????四个方面介绍鲸的，课文第????????——?????????自然段介绍了鲸的生活习性。 ③通过交流，我知道了我做得较好的是：????????????????????????????； 不够好的方面是：?????????????????????????????????????????????????????。 ④完成练习 《鲸》是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、???????、????????和生活习性，其中生活习性又从进食、??????、??????、??????四个方面来介绍的，给我们开启了一扇探索动物世界的科学之门。 4、课文中我最感兴趣的是?????????????????????????????????。我能把最感兴趣的部分声情并茂地读给小组成员听。 学后反思： 1、? ????????????????????????????????????????????????????????????????????。 ?2、我还想知道???????????????????????????????????????????????????。 ?????????? 第二课时 一、知识链接 （听写的词语：须鲸??肥猪??上颚??哺乳??过滤??肚子??肺部