矩形花键拉刀设计说明书分解.doc

目录 1、前言 1 2、绪论 1 2.1刀具的发展 1 2.2本课题研究的目的 2 3、矩形花键拉刀的设计 3 3.1设计要求 3 3.2设计步骤 3 3.2.1 花键孔尺寸 3 3.2.2 切削几何参数选择 3 3.2.3 齿升量的选择 4 3.2.4 确定校准齿直径 4 3.2.5 倒角齿参数计算 4 3.2.6 确定拉削余量A 5 3.2.7确定齿距p及同时工作齿数 5 3.2.8 容削槽的设计 6 3.2.9 花键齿截型设计 7 3.2.10 粗算切削齿齿数 7 3.2.11计算切削齿部分长度 8 3.2.12 拉刀尺寸设计 8 3.2.13 拉刀强度及拉床拉力校验 11 3.3 确定圆孔拉刀的技术条件 11 4、小结 12 5、致谢 12 6、参考文献 12  1、前言 通过课程设计来检查和考验我们在这几年中的所学，同时对于我们自身来说，这次课程设计很贴切地把一些实践性的东西引入我们的设计中和平时所学的理论知识相关联。为我们无论是在将来的工作或者是继续学习的过程中打下一个坚实的基础。 随着社会的发展,时代的进步,刀具在生产中的用途越来越广.刀具的发展在一定程度上决定着生产率,中国加入WTO后,各行各业面临的竞争越来越激烈,一个企业要有竞争力,其生产工具必须具有一定的先进性。 拉刀种类繁多，它可加工各种形状通孔，直槽，螺旋槽和直线或曲线的外表面。它是一种高生产率刀具，它切削速度低，耐用度高，寿命高。拉刀是多刃切削刀具，切削力较大但机床结构简单，成本高，只适用于大批量生产。 铣刀是一种应用非常广泛的切削加工方法，不仅可以加工平面、沟槽、台阶，还可以加工螺纹、花键、齿轮及其他成形表面。铣刀又是一种多齿刃多回转刀具，铣削速度较高且无空行程，故加工生产效率较高，已加工表面粗糙度较小。他的种类繁多。 我的课程设计课题是矩形花键拉刀,矩形花键铣刀的设计。在设计过程当中,我通过查阅有关资料和运用所学的专业或有关知识，比如金属切削原理及刀具、以及所学软件AUTOCAD的运用。我利用此次课程设计的机会对以往所有所学知识加以梳理检验，同时又可以在设计当中查找自己所学的不足从而加以弥补。使我对专业知识得到进一步的了解和系统掌握。 由于本人水平有限,设计编写时间也比较仓促,在我们设计的过程中会遇到一些技术和专业知识其它方面的问题，再加上我们对知识掌握的程度，所以设计中我们的设计会有一些不尽如人意的地方, 为了共同提高今后设计设计的质量，希望在考核和答辩的过程中得到各位指导老师的谅解与批评指正,不胜感激之至 2、绪论 2.1刀具的发展 随着社会的发展,时代的进步,刀具在生产中的用途越来越广.刀具的发展在一定程度上决定着生产率,中国加入WTO后,各行各业面临的竞争越来越激烈,一个企业要有竞争力,其生产工具必须具有一定的先进性.中国作为一个农业大国,其在机械方面的发展空间相当大,而要生产不同种类的零件,不管其大小与复杂程度,都离不开刀具. ??目前，在金属切削技术领域中，我国和先进的工业国家之间还存在着不小的差距，但这种差距正在缩小。随着工厂、企业技术改造的深入开展，各行各业对先进刀具的需要量将会有大幅度的增长，这将有力地促进金属切削刀具的发展 2.2本课题研究的目的 课程设计作为工科院校大学生的必修环节，不仅是巩固学生大学所学知识的重要环节，而且也是在检验大学生综合应用知识的能力、自学能力、独立操作能力和培养创新能力，是大学生参加工作前的一次实践性锻炼。 通过本课题设计可以达到以下目的： 1. 综合运用学过的专业理论知识，能独立分析和拟订某个刀具合理的工艺路线，具备设计中等复杂刀具零件的能力。 2. 能根据被加工零件的技术要求，运用刀具设计的基本原理和方法，掌握一些专用刀具设计方法，完成刀具结构设计，提高刀具设计能力。 3. 熟悉和学会使用各种手册，能善于使用网络搜寻一些设计的相关资料，掌握一定的工艺制订的方法和技巧。 4. 进一步提高计算机操作的基本技能﹑CAD及Pro/engineer软件应用能力(造型设计与自动编程)﹑仿真模拟软件的应用。 3、矩形花键拉刀的设计 3.1设计要求 被加工零件如图2 所示，工件材料为：硬铝LY11；硬度HBS100 ；强度σb = 420MPa；工件长度L=30mm。 3.2设计步骤 3.2.1 花键孔尺寸 外径： D=340 +0.10 内径： d= d=280 +0.025 键宽： B=70 0.036 键数： Z=6 3.2.2 切削几何参数选择 粗切齿：前角=20° 后角α=2°30+1° 刃带=0.1 精切齿：前角=20° 后角α=2°+30 刃带=0.15 校准齿：前角=20°