七年级生物学下册复习分解.doc

七年级《生物学》下册复习 第一章 人的由来 一、人类的起源和发展 1、达尔文的进化论认为：人类起源于森林古猿，现代类人猿与人类有共同的祖先。 2、现代类人猿（如猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂猿）与人类的关系最近，特别是黑猩猩。 3、20世纪初期，中国等亚洲国家发现了大量的古人类化石，如1929年我国地质学家在北京周口店发现50万年前的古人类化石——北京猿人（事实）。1974年科学家在非洲发现了300万年前的古人类化石——露西（事实），其后又在这一地区发现200万~300万年前的古人类化石（事实），而其他地区一直没有发现这么早的古人类化石（事实）。由此。国际学术界普遍认为：人类起源于非洲，亚洲直立人是从非洲迁移过来的（观点）。露西的上肢骨细长，下肢骨长得粗壮——古人露西已经直立行走。 4、人类的进化过程： ①运动方式的演变：臂行→半直立行走→直立行走。进化过程中，后肢演变成下肢行走，前肢被解放出来，在劳动过程中使用和制造工具，后来演变成灵巧的手。 ②使用和制造工具：从不会使用工具到会使用天然工具，再到制造和使用简单工具，再到制造和使用复杂工具。 ③语言的产生：人类进化过程中，学会用火，吃上了熟食，改善身体的营养，促进了大脑的发育，在劳动中产生了语言。 ④人与猿的主要区别：直立行走、大脑发达、会制造工具。劳动在人类的进化过程中起了决定性的作用。 5、主要证据：古人类化石。 6、进化的原因：地球环境的改变（地形和气候变化），森林减少，部分森林古猿被迫下地生活。 二、人的生殖 1、生殖概念：产生生殖细胞（卵细胞和精子），繁殖新个体的过程，也是种族延续的过程。 2、男性生殖系统的结构和功能： 内生殖器：睾丸——产生精子和分泌雄性激素；附睾——贮存和输送精子；输精管——输送精子；精囊腺和前列腺——分泌黏液 。 3、女性生殖系统的结构和功能： 内生殖器：卵巢——产生卵细胞和分泌雌性激素 输卵管——输送卵细胞，也是受精场所。 子宫——胚胎发育的场所 ；阴道——月经流出，胎儿产出的通道。 4、生殖细胞： 精子：很小，有长尾，似蝌蚪，能游动。 卵细胞：球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄为胚胎初期发育提供营养。 受精：精子与卵细胞在输卵管相遇结合形成受精卵，一个新生命从此开始。受精卵在输卵管发育成胚泡，后移动到子宫发育成胚胎，胚胎继续发育（8周左右）成胎儿。 5、胚胎的发育和营养： 人体的发育过程：受精卵→ 胚泡→胚胎→ 胎儿 →婴儿（与细胞的分裂和分化都分不开） 营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。 三、青春期 1、青春期的年龄（大约10~20岁）：女孩通常在8—9岁进入青春期，男孩子晚1—2年。进入青春期后男孩、女孩在生理和心理上发生许多变化。 2、形态发育特点：身高、体重迅速增长 ； 3、功能发育：神经系统和心肺的功能明显增强。 4、性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征。性发育主要受到促性腺激素和性激素（雄性激素和雌性激素）的调节。 5、第二性征的发育：除性器官以外的男女各自所特有的特征和现象，主要受到性激素的调节。 6、心理变化：进入青春期后，青少年如独立意识增强（但是仍有依赖性）；性意识萌动；内心世界复杂，变闭锁，不愿意跟家长、教师交流。 四、青春期的卫生： 1、遗精：男孩进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成。 2、月经：女孩子进入青春期后，每月一次的子宫出血现象，与卵巢和子宫内膜的周期性变化有关。卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，卵未受精，雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死、脱落，血管破裂，脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。 第二章 人体的营养 一、食物中的营养物质 1、蛋白质：构成人体细胞的基本物质，人的生长发育及细胞的更新换代和受损细胞的修复，都离不开蛋白质，青少年长身体，应多吃蛋白质丰富的食物。蛋白质也为人体的生理活动提供能量； 2、糖类：人体最重要的供能物质，也是构成细胞的成分。 3、脂肪：主要的供能物质，单位质量释放能量最多；但在一般情况下，脂肪作为备用的能源物质，贮存在体内。 4、维生素：不参与构成人体细胞，也不提供能量。含量少，对人体生命活动起调节作用。 种 类 缺乏时的症状 食物来源 含钙的无机盐 儿童易患佝偻病，中老年易患骨质疏松 豆类、骨类、乳制品 含铁的无机盐 贫 血 猪 肝 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿（大脖子病） 海带、紫菜 维生素A 夜盲症 动物肝脏、鱼肝油、蛋、奶 维生素B1 脚气病、神经炎 谷类的种皮和胚芽，瘦 肉 维生素C 坏血病 新鲜的水果和蔬菜 维生素D 佝偻病、骨质疏松症 动物肝脏、鱼肝油、蛋黄、奶油和奶酪