七年级上生物期末复习提纲分解.doc

七年级上册生物期末总复习 一、填空题 生物的特征包括：应激性、生长、繁殖、新陈代谢。生物圈包括：大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层 生物与生物之间，最常见的是互助关系，还有竟争关系、寄生关系。 细胞通过分裂产生新细胞，细胞通过生长体积增大，细胞分裂是生物体生长发育和繁殖的基础。单细胞生物通过分裂进行繁殖；多细胞生物通过分裂进行生长 20世纪50年代，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同得出 DNA 的双螺旋结构。 种子萌发的外界条件是：种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气。 一个地区内生长的所有植物，叫做这个地区的植被。我国主要的植被类型有热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原针叶林和荒漠。 如果受精之后继续观察子房的发育，其内部结构演变的结果应该是：受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实。 世界四大生态工程是美国的罗斯福大草原工程、前苏联的斯大林改造大自然计划、北非五国的绿色坝建设和中国的“三北”防护林工程。 生物生存离不开环境。海带适合于生长在海洋中，丹顶鹤适合于栖息在湿地边，仙人掌往往出现在沙漠上，长颈鹿行走于森林中。 绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物吸入氧气呼出二氧化碳，排出汗液和 尿液，这些现象都是新陈代谢。 “三北”防护林建设范围包括13个省（区市）。1989年，邓小平同志为工程题名“绿色长城”。 在检验绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其作用是使叶绿素溶解于酒精中，要加热到叶片变成黄白色为止。 植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四个部分。 我们的皮肤是全身最大的器官；人和动物分布最广的组织是结缔组织。 一棵树从小树苗长大成为参天的大树，是由于该树的细胞分裂和生长的结果。 生物体的每个细胞需要进行物质交换，得到充足的营养物质才能维持正常的生命活动，细胞需要排出内部产生的废物，同时选择吸收外界的营养物质的结构是细胞膜 生物学研究的重要方法--实验法，它的重要步骤是：1）发现并提出问题，2）收集与问题相关的信息，3）提出合理的假设，4）设计实验方案，5）实施实验并记录，6）分析实验现象，7）得出结论。 植物与动物在结构层次上的不同点是没有系统。植物体的六大器官中都有并且相互连通的组织是输导组织。 从植物体的构成来看，一个苹果应属于器官，而苹果的果皮属于组织，果皮上一个个排列紧密，近似方格的结构属于细胞 双子叶植物胚的结构包括胚芽，胚轴，胚根 和 子叶。 根尖由四个部分组成，从底端向上依次分别是根冠，分生区，伸长区 和 成熟区。根生长速度最快的部位是伸长区。根的生长靠分生区增加细胞的数量和伸长区细胞体积的增大。 生物包括动物、植物、细菌、真菌、病毒五大类。除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的, 细胞是生物体的结构和功能单位。 环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为生态因素。它又区分为非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。 在生物圈中，有的生物只有一个细胞，如草履虫，这类生物被称为单细胞生物；大多数生物都是多个细胞构成的，这类生物称为多细胞生物。 细胞生命活动的控制中心是.细胞核，细胞通过细胞膜与外界进行物质交换，由线粒体，分解有机并释放能量，供细胞生命活动利用，生物所需的营养物质和能量都来自植物的叶绿体通过光合作用制造的有机物。 细胞学说的基本论点是：植物和动物都是由细胞构成的，细胞是生命的.结构和功能单位，它将植物界和动物界统一起来。 地球上最大的生态系统是生物圈，它是所有生物的共同家园。 细胞是生物体的结构和功能单位，细胞的体积一般很小，这是因为较小细胞其表面积相对较大，更易于与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。 大多数生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，它是由精子和卵细胞受精融合而成的一个细胞，细胞经过分裂形成许多形态、结构、功能类似的新细胞。在生物体生长发育过程中，细胞经过分化形成多种多样的细胞，功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成组织。 人和高等动物体主要有四种基本组织，分别是上皮组织，结缔组织，神经组织，肌肉组织不同的组织按照一定的顺序聚集在一起就形成了器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，高等动物和人体有八大系统，分别是消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜的目的是把叶片内淀粉耗尽；把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，目的是去掉叶片内叶绿素，使实验效果明显。实验最终得到的结论是光是光合作用的条件。如果上述实验改用银边天竺葵，经加碘液检验的边缘部分的颜色是碘液的颜色，绿色未遮光部分