四年级写景阅读分解.doc

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繁 星 巴金 我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。 三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢! 渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢! 1、对号入座。 平常 常常 经常 (1)、它们( )在和我谈话一样。 (2)、他从最( )的地方,一根小草、一缕阳光、一个花纹、一只笔,都能够看到美妙的一面。 (3)、我( )去图书馆看书。 2、写出下列词语的反义词。 微小------ 光明-------- 静寂-------- 模糊-------- 在文中找到恰当的词语填在()里 (1)、( )的蓝天 ( ) 的星 ( )的天空 ( ) 的夜 (2)、星光在我们的肉眼里虽然( ),( )它使我们觉得光明( )。 (3)、海上的夜是( ),是( ),是( )。 4、 我看见萤火虫在飞舞。(请你给句子化妆,使它更具体,更生动。) 用双斜线给文章分段,并归纳段义。 4 3、美丽的鄱阳湖 位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。 鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。 鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊! 啊,鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富! 阅读练习 我会查字典。“陶”字按音序查字法应查字母( ),字典里的解释有:(1). 用黏土烧制的器物(2). 制造陶器(3). 喻教育、培养(4). 快乐的样子,使快乐。“陶醉”中的“陶”字的意思应该是( )。 本文是从( )

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