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体育实践课教案 教师 禇菽方 班级 12服装3+2 人数 35人 课的类型 实践课 教材 排舞《砰砰砰》（第一次课） 教 学 目 标 1、认知目标：了解组合动作技术概念提高对的兴趣. 2、技能目标：初步掌握动作技术, 加强情感目标：开拓学生创新思维，培养学生在学习中不断发掘自己的潜能，体验成功感，敢于展现自我． 教师活动 学生活动 组织队形 三 基本部分 26 分钟 1学习活力排舞—砰砰砰 前奏8个八拍，舞蹈共8个8拍，正反两个方向最后第7遍4个8拍后加5 分组练习（展示） 掌握基本步伐，提高动作的质量，培养美的韵味 要求：动作规范，有力度，有活力， 提高表现能力，克服胆怯心理，了解自我 要求：主动展示 敢于表现，积极鼓励，客观评价 1讲解示范 播放音乐，讲解练习的方法与 2领操带领学生练习 要求：观察、巡回指导学生动作，个别辅导，帮助学生掌握动作。适当的时候语言提醒学生掌握动作 组织队形 组织学生练习及进行评价（表现力、动作组合等）。 练习体验动作，与教师示范动作相比较，大胆的展示优美的姿态。 集体练习。 小组练习。 队形： 组织如上0 ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ▲ ××× ××× ××× ××× ▲（巡回指导） ××× ××× ××× ××× 四 放松部分 5 分钟 放松活动：10人11足比赛（全班分成2—3组） 通过比赛放松学生紧张的情绪，从而达到放松的目的。并培养学生的的团队意识。 教师示范，提出要求（ 组织队形指导学生练习 观察教师示范 体验练习。 队形 ▲↑ ××××× 五 结束 2分钟 呼吸调整 评价 师生再见 调整呼吸，感觉整堂课的自我感受与体验 教师放音乐带领学生做放松呼吸，做好自我调节。 学生与教师一起做呼吸放松。 队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ▲ 安全措施 1做操距离拉开，不要撞到一起；