减数分裂和有性生殖细胞的形成.pptVIP

生物类型: 时期: 特点: 结果: * * 减数分裂和 有性生殖细胞的形成 假设人类通过有丝分裂产生有性生殖细胞，会出现什么结果？ 问题1： 46 精子 卵细胞 受精卵 新个体 46 46 92 92 46 46 46 父 母 23 23 有性生殖细胞 受精卵 ①大小一般相同②形状一般相同 ③分别来自父方、母方 重要概念：同源染色体 下列几组染色体中，属于一对同源染色体的是 A B C D 减数分裂过程通过什么途径使染色体数目减半？ 问题2： 小提示：有丝分裂中如何使染色体数目保持恒定的？ 显微镜下观察现象 减数分裂过程通过什么途径使染色体数目减半？ 问题2： 减数分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次。 WHAT WHEN WHERE HOW 减数分裂和有性生殖细胞的形成 1、在哪种细胞中存在同源染色体？ 减数第一次分裂 减数第二次分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子  一个四分体 = 对同源染色体 = 条染色体 = 条染色单体 学习减数分裂过程 一 两 四 2、在哪种细胞中存在姐妹染色单体？ 减数第一次分裂 减数第二次分裂 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 减数第一次分裂 减数第二次分裂 染色体复制 联 会 同源染色体排列在赤道板 同源染色体分离 姐妹染色单体分离 间期 前期 中期 后期 后期 学习减数分裂过程 着丝点排列在赤道板 中期 3、观察各图中细胞内的染色体数量有什么变化？ 精原细胞 初级精母细胞 减数第一次分裂的实质：同源染色体的分离 次级精母细胞 染色体数 4 4 4 4 4 2 时间 染色体数 次级精母细胞 精细胞 精子 减数第二次分裂的实质：姐妹染色单体的分离 染色体数 2 2 4 2 2 3、观察各图中细胞内的染色体数量有什么变化？ 时间 染色体数 进行 生殖的生物 从 细胞发展为 细胞的过程中 染色体只复制 次，而细胞连续分裂 次 归纳减数分裂的概念 新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞 。 有性 原始生殖 成熟生殖 一 两 减少了一半 * *