古代诗歌鉴赏 ----形象.ppt

答题步骤 一、诗歌写了什么意象（人物形象、动作形象、景物形象) 。 二、通过如何描写意象，运用了何种手法，抒发了作者的何种感情（或心志，或人生的某种哲理）。 小结 : 鉴赏形容词主要从三个方面----- 1.鉴赏活用的形容词,主要活用为动词 2.鉴赏叠用的形容词 3.鉴赏带颜色的形容词 “悦”是“使……喜悦”的意思，写禅院的山光使鸟儿喜悦，“空”是“使……空明”的意思，写潭水的倒影，使人心空明。运用拟人手法，表达出一种摆脱尘世的束缚，精神极为怡悦的境界。 《晴景》 王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。 蝴蝶飞来过墙去，应疑春色在邻家。 王安石改后两句为： “蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。” 说说这样改法的妙处。 分析: “飞来”只写出了蝴蝶飞过来又飞过去的情况,而不能描述出飞的状态。 “纷纷”是叠用的形容词, “多而杂乱”之意 。描述了蜂蝶纷纷飞过墙去的状态，只有“纷纷”这样的侧写妙笔，才能生动传神地表现出这雨过天晴后的美景。 阅读下面一首宋诗，回答问题 夏日① 寇准 离心②杳杳思迟迟，深院无人柳自垂。 日暮长廊闻燕语，轻寒微雨麦秋③时。 【注】①本诗写于作者罢相之时。②离心：离开汴京的心情。③麦秋：秋天是谷物收成的季节。初夏正是麦熟的时候，所以古人将初夏称为“麦秋”。 1、请赏析“离心杳杳思迟迟”叠词运用的妙处。 “杳”一般是萦绕不断、悠远绵长之意。叠词“杳杳”的运用，强调了离开京城的惆怅心情的悠远绵长。“迟”是迟钝之意。“迟迟”指思绪变得迟钝。叠词“杳杳”“迟迟”的运用，强调了诗人心情的忧郁惆怅恍惚。 3.鉴赏数量词 《早梅》（齐己） 万木冻欲折，孤根暖独回。 前村深雪里，昨夜数枝开。 郑谷把“数枝开”改为“一枝开”。 这样改有何妙处？ “一”是诗的画龙点睛之笔，既突出了诗题中的“早”，又因为“一枝”显示此梅不同寻常的奇丽而使读者感受到诗人的惊喜之情。 齐已因此而拜郑谷为“一字师”。 《人间词话》中说：“红杏枝头春意闹”，一“闹”字而境界全出。”从下列划横线的诗句中找出类似“闹”字那样锤炼得十分精彩的字，正确的一项： (1)人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 (2)明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 (3)随风潜入夜，润物细无声。 (4)采菊东篱下，悠然见南山。 A、(1)春 (2)别 (3)入 (4)悠 B、(1)笑 (2)别 (3)入 (4)见 C、(1)依 (2)别 (3)潜 (4)悠 D、(1)笑 (2)惊 (3)入 (4)山 B “红杏枝头春意闹”“春风又绿江南岸” “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。” “七八个星天外，两三点雨山前” “野旷天低树，江清月近人” “大漠孤烟直，长河落日圆” “莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦” “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来” （2003全国）阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分） ?过香积寺 王维 　　 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念。 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 诗眼 答案：“诗眼”分别是“咽”、“冷”。山中的流泉由于岩石的阻拦，发生低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。（作具体解释）“咽”、“冷”两字（运用拟人、通感的修辞手法）绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。 【注】乾元二年，李白被流放夜郎，第二年春天行至巫山时遇赦，回到江陵。在南游岳阳时，写下了这首诗。 1、填空：这首诗写诗人遇赦后登岳阳楼的心情，与唐代诗人 . 所写的五律诗《 》在取材上有异曲同工之妙。 2、古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第二联两句中，“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 诗眼分别是“引”和“衔”，高飞的大雁带走了心中的忧愁与苦闷，月出山中，就像是山（“远山”或“君山”）为