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复制与变换 ——小小魔术师 店口一小 韩碧丽 教学目标：1、通过对图像的复制、移动等操作，知道选择的重要性，理解“复制”“粘贴”功能。 2、通过对图形的变换（翻转），掌握“画图”中图形的翻转、删除等操作方法体验计算机绘图的神奇。 教学重点：复制、粘贴的使用方法。 教学难点：理解“复制”、“粘贴”功能。 课前准备：《西游记》主题曲，PPT课件 教学过程： 一、情境导入，激发学生兴趣 课前播放《西游记》主题曲，课件出示孙悟空的图片。 教师：同学们，你们喜欢西游记吗？ 教师：唐僧师徒四人西天取经以后发生了什么?你想知道吗？ 教师：看，孙悟空回到了花果山变出了很多小猴子陪他玩。 教师：观察这六只猴子你发现了什么？ 教师：二师弟猪八戒也回去造了一间漂亮的房子。不过现在我们的二师弟有烦恼了，我们一起看看猪八戒的烦恼是什么？ 教师：猪八戒站在花园里抬头看到天空，发现今天的天空少了点东西？你发现了吗？ 教师：是啊，发现天空怎么只有月亮，没有星星呢！他就想如果孙悟空在该有多好呢！可以帮他变出很多星星来。 教师：现在我们小朋友愿不愿意帮助猪八戒，做一回小小魔术师呢？教师：这节课我们就来学习第九课复制与变换——小小魔术师，我们将利用画图程序里的神奇工具来帮助猪八戒解决他的烦恼。 新课教授 （一）、猪八戒的烦恼一： 教师：要变出满天的星星，首先我们要设计出第一颗星星。 魔法一、设计星星 教师：请同学们打开画图程序，点击文件----打开（电脑桌面图片1), 方法：1、启动画图软件：开始—所有程序—附件—画图 2、点击文件—打开（电脑桌面图片1） 魔术二、看课本（打开电脑桌面上图片1） 教师：我们的小朋友都已经把第一颗星星设计出来了，可是猪八戒认为一颗星星太孤独了，他想变成满天星星，你想出办法来了吗？ 要求：1、每颗星星大小一样 2、颜色一样 3、至少十颗以上星星 学生操作：学生一边操作一边说，先用“选择工具”来选中要变的“星星”，点击复制----粘贴，然后我们把它移到合适的位置 那要复制第二个是不是要重复点击复制与粘贴呢？ 引出： 教你一招：一旦“复制”了“星星“的模样，就可以用”粘贴“按钮连续画许多相同的画。 它就想我们的印章，刻好一个，可以印出很多相同的图案。 教师：如果我们不满意自己的星星，可以用选定工具选定区域，然后按删除键，即可删除。 （二）、猪八戒的烦恼二 魔法三、千姿百态（打开图片2） 教师：猪八戒看到花园里的花感觉有点单调，你们发现了吗？因为这里每一朵花都是一模一样的。 教师：下面我们看这两朵花有什么变化呢？ 教师：我们可以通过翻转/旋转把一模一样的花变的千姿百态，同样我们还可以用油漆桶工具把花园进行美化一下。 教师：现在我们一起来尝试一下。 教师演示。操作步骤PPT 学生操作。 （三）、猪八戒的烦恼三 魔法四、找钥匙 教师：哎呀，糟糕，猪八戒真粗心，不小心把自己关在门外了，你能帮它找一下哪把钥匙能打开门吗？ 课后拓展 教师：同学们，前面四个魔术你学会了吗？如果学会了，让我们用魔术把猪八戒的家园变得更美丽一点，好吗？ 将右边的花和鱼变一变后放到左边的画中。 教师：将右边的花和鱼变一变后放到左边的画中。 小结评价 教师：这节课，我们学会了多少，请看表格，为自己打 复制 翻转/旋转 删除 清除 教师：如有问题。 3、用多边形工具 画出