广东省高等职业教育教学改革项目.doc

广东省高等职业教育教学改革项目 申 请 书 项目名称：以示范校建设为抓手，提升高职教师能力的路径与方法研究 申 请 人： 贺 颖 (签章) 申请单位： 珠海城市职业技术学院(盖章) 手机号码： 电子邮箱： 3123279@ 单位网址： 广东省教育厅 广东省财政厅制 申请者的承诺与成果使用授权 本人自愿申报广东省高等职业教育教学改革项目，认可所填写的《广东省高等职业教育教学改革项目申请书》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。 3.遵守广东省高等职业教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。 4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。 5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。 6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。 项目主持人（签章）：_________________ 年 月 日 一、简表 项 目 简 况 项目名称 以示范校建设为抓手，提升高职教师能力的路径与方法研究 项目申请人身份 □校级领导 □中层正副职 □青年教师 ■一线教学管理人员 □其他人员 起止年月 2014.6-2016.6 项 目 申 请 人 姓名 贺颖 性别 女 出生年月 1982-11 专业技术职务/行政职务 中级/科长 最终学位/授予国家 硕士/中国 所在学校 学校名称 珠海城市职业技术学院 邮政编码 519090 电话 通讯地址 广东省珠海市金湾区西湖城区金二路 主要教学工作简历 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 2011-2013 办公室管理 成教学生 144 珠海城市职业技术学院 2013-2014 社会调查研究 成教学生 72节 珠海城市职业技术学院 2013-2014 会展旅游 会展专业 36 珠海城市职业技术学院 2014 会奖旅游 会展专业 36 珠海城市职业技术学院 与项目有关的研究 与实践基础 立项时间 项目名称 立项单位 2013年10月 构建实践项目训练平台培养高职学生创新能力的探索与研究 珠海市教育局 2013年3月 “双三元”办学模式下，教师能力提升的路径与方法研究-------以珠海城市职业技术学院为例 珠海城市职业技术学院 项 目 组 总人数 职称 学位 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 6 2 3 2 1 主要成员 （不含申请者，除A类项目外，不能超过6人） 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签名 郭剑英 女 1970 副高 珠海城市职业技术学院 全面指导 王宇东 男 1964-4 正高 珠海城市职业技术学院 专项研究 张彦东 男 1981-11 中级 珠海城市职业技术学院 课程体系建设 黄茂勇 男 1982-2 中级 珠海城市职业技术学院 师资队伍建设 梁春媚 女 1983-6 中级 珠海城市职业技术学院 实践教学建设 黄汉文 男 1987-10 助教 珠海城市职业技术学院 社会服务能力 二、立项依据：（项目的意义、研究综述和现状分析，限3000字以内） （一）项目的意义 高职院校的主要任务是培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型人才，作为高职院校教育教学和实践科研的主体承担者，教师整体能力水平的高低，在高职院校人才培养质量、技术创新能力、整体办