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关于加强高校学生干部队伍建设机制的探讨 　　摘要：学生干部队伍建设是高校学生工作的重要组成部分，在学校工作中承担着参与管理、协同发展和提供服务的任务，其素质高低关系到高校学生工作的开展、校园的和谐与稳定。文章从加强高校学生干部队伍建设的重要意义出发，在分析了当前学生干部队伍建设中存在的问题的基础上，提出了“透明化”选拔、“体系化”培养、“信任化”锻炼、“全面化”考核、“网络化”监督和“一体化”激励的建议，以此规范和推进高校学生干部的培养工作。 　　关键词：学生干部;队伍建设;存在问题;对策 　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）36-0006-02 　　 高校学生干部在高校中扮演着多重身份和角色。他们既是学校日常服务、管理的组织者，也是执行者，是学校与学生间的桥梁，是促进学校改革、发展、稳定的一支不可或缺的重要力量。学生干部队伍的建设关系到高校学生工作的质量，更关系到高校学生的职业发展。 　　正因为认识到了高校学生干部队伍的重要作用，2007年5月，共青团中央启动了“青年马克思主义者培养工程”，又简称“青马工程”。按照团中央的统一部署，各高校陆续启动了青年马克思主义者培养工作，取得了初步的工作成效。在实际工作中，大部分高校都以加强对学生干部的系统培养、着重强化学生干部在学校“三自”管理模式中的突出作用为切入点，来实施和推进“青马工程”。 　　一、加强高校学生干部队伍建设的意义 　　1.有利于在学生中起到积极引领作用。学生干部一般由学生推举产生，在学生中有良好的群众基础和模范带头作用。他们的一言一行，都在被身边的同学观察、评判着。如果学生干部平时表现突出，自然有利于工作的开展，加大自身在学生中的号召力和感染力;反之，则势必影响学校各项工作的推进，甚至引起学生反感，起到反作用。 　　2.有利于加强校园文化建设，促进校园健康和谐发展。建设好高校学生干部队伍，对于培养拔尖创新人才，营造良好校园文化氛围，建设文明校园、和谐校园，具有十分重要的意义。在校园文化活动中，学生干部往往扮演着倡导者、实施者以及参与者的角色，他们对活动的设计能力以及工作活力决定了文化活动的质量，引领学校文化风潮。因此，他们潜移默化的在向广大同学积极宣传校园文化理念，使之不断传承与创新。 　　3.有利于凝聚学生干部队伍，提升工作执行力。目前，高校包括学生会在内的各学生组织虽都有自己的组织章程，但大多只是作为一个组织或者学生个体在发挥作用，并没有展示出整个团队所应具有的凝聚力和战斗力。且加强学生干部队伍建设可促进高校学生管理工作的贯彻执行，辅助学校领导、辅导员等开展日常管理工作，思想教育工作和就业指导等。 　　4.有利于培养全面发展的高素质人才。高校学生干部在其成长过程中，相对其他普通同学，能得到更多的锻炼机会、扩展更宽广的工作视野、培养集体意识和团队合作意识，这有助于提升学生干部个人能力和综合素质，以便更好的适应新的工作岗位和社会角色。进入社会后，这些学生干部很有可能会成为企业和工作单位的骨干力量，在本行业发挥更大的价值。因此，建设好高校学生干部队伍在未来有着更加深远的社会意义。 　　二、高校学生干部队伍建设中存在的问题 　　（一）工作动机的功利化 　　近几年，随着网络的普及、社会接触增多，一些社会上的不良风气也开始侵蚀纯净的校园。有很多学生干部工作的动机开始功利化，他们参与学生工作的初衷并不是为广大同学服务，而是秉承着对自身发展有益的功利实用主义而参加学生工作。有些家长还教孩子甚至帮孩子用不正当的手段谋取学生干部职务，从而获得更多的评奖评优资格。2011年复旦大学的开学典礼上，时任校长的杨玉良直斥“学生官场怪状”、学生“跑官要官”，引起舆论哗然。可以想见，杨校长说出这番话之前，必是已经经历了一段时间的此类现象，觉得到了不说点什么不行的程度，可见这一现象已盛行多年。 　　（二）工作定位的不清晰 　　1.学生干部理论素养亟待提高。思想政治教育是“定海神针”，是各高校学生工作的重中之重。学生干部更加需要政治理论学习方面的引导。部分学生干部错误地认为只要自己工作能力强，思想政治素质是次要的，不肯学习党和国家的路线、方针、政策，对国家大事不闻不问。且部分学生干部功利思想严重，他们不能正确得树立服务同学、提升自我的工作目标，反而是带着自己可以优先评奖评优、简历上的干部经历等功利性目的开展工作。在工作中，服务意识淡薄，强调索取与报酬。长此以往，容易对其他同学造成不良影响，也影响了学生干部的群众基础和自我成长，并影响了广大同学对学生工作的认可度和支持度。 　　2.学生干部工作作风有待加强。培养学生干部就要培养作风正、在校园内有积极引领作用的学生榜样。但是在校园内，总有一部分学生干部对自身没有明