中大教育经济与管理专业历年真题整理.docVIP

[2005]《教育管理学》460 名词解释（共40分，每题8分） 科层管理理论 领导方式 学校人力资源规划 教育预测 公务员制度 简答题（共50分） 为什么要实行教育督政？（10分） 略谈学校战略规划的必要性。（10分） 如何加强对学校的宏观调控？（15分） 简述学校组织建设的原则和要求。（15分） 论述题（共60分，每题20分） 我国公务员制度有何特点？它与西方管理制度有何异同？ 什么是教育法？它与教育政策是什么关系？它在教育管理中有什么作用？ 试述高等教育的科学发展观的基本内涵极其现实针对意义。 [2005]《教育学》358 名词解释（每小题4分，共20分） 形式化教育 教学评价 教育结构 教学方法组合 德育过程的基本矛盾 简答题（每小题14分，共70分） 简述古代学校教育的基本特征。 为什么说德育过程是提高学生自我教育能力的过程？ 简述活动课程论。 简述教育目的的社会制约性。 谈谈你对高等教育大众化的看法。 论述题（每小题30名分，共60分） 试述教学过程中师生的地位与相互关系。 联系当前实际论述教师应具备的基本素养。 [2006]《教育管理学》454 名词解释（共40分，每小题8分） 教育价值 学校领导体制 目标管理 学校人力资源管理 权变管理理论 简答题（共50分） 什么是教育管理？教育管理区别于其他社会管理的特点是什么？（10分） 教育督导工作应遵循什么原则？（10分） 什么是教育计划？它有何特点？教育计划有哪几个部分组成？（15分） 当代教育评价有哪些特点？教育评价应遵循哪些基本原则？（15分） 论述题（共60分，每小题20分） 在管理活动中，有哪几种基本的领导方式？试述影响校长领导方式的因素有哪些？ 学校组织的特点是什么？如何提高我国教育行政组织的效能？ 试论高校收取学费的若干问题。（包括高校收取学费的必要性，收取学费应当考虑什么因素，如何体现教育公平的原则等） [2006]《教育学》349【1.15上午】 名词解释（每小题4分，共20分） 教育民主化 教学原则 相对性评价 试验法 教育目的的价值取向 简答题（每小题14分，共70分） 简述现代学校教育与古代学校教育的主要区别。 简评个人本位的教育目的论。 简析学科课程。 简述德育过程的展开顺序。 谈谈你对我国农村贫困地区全面实施免费义务教育的看法。 论述题（每小题30分，共60分） 试述教育如何适应年轻一代身心发展的规律。 试述教师专业化的条件。 [2007]《教育学》（含教育学、心理学）740【1.21上午】 名词解释（每小题4分，共20分） 社会本位 教学计划 美育 感情迁移 学习 简答题（每小题15分，共60分） 简述教育的相对独立性。 试述现代学校教育制度改革的趋势。 简述心理发展的基本规律。 简述性格特征的种类。 论述题（共70分） 如何理解德育过程是培养学生知情意行的过程？在实践中如何发挥其整体功能？（20分） 简述智力技能的特征、形成过程及培养策略。（20分） 试论教育公平与建设和谐社会。（30分） [2007]《管理学》423（含管理学概论、公共管理学）【1月21日下午】 概念解释（共5个题目，每个题目8分，共40分） 管理 决策 审计控制 公共物品 公共组织 简答题（共5个题目，每个题目10分，共50分） 简述组织文化的基本特征。 简谈领导权变理论的要点。 绩效评估有哪些类型。 按照英国学者E费利耶等理解，新公共管理有哪几种治理模式？ 简述系统原理的基本要点。 论述题（共3个题目，每一题目20分，共60分。每个题目字数300—500字。） 西方现代管理思想述评。 试论沟通的障碍与克服，与学校管理中的沟通为例。 试分析我国第三部门的类型及其功能。 [2008]《教育学》625（含教育学、心理学）【1月20日上午】 名词解释（每小题4分，共20分） 教育价值取向 道德感 3、感情迁移 4、德育 5、美育过程 简答题（每小题15分，共60分） 简述问题—发现教学法的主要优缺点。 电化教学在教学过程中有哪些主要作用？ 教育怎样适应年轻一代身心发展的规律？ 简述马斯洛的需要层次理论对学生学习动机培养的意义。 三、问答题（共70分） 1、试论教育与政治、经济的关系。（20分） 2、联系实际阐述韦纳的归因理论及其教育意义。（20分） 3、论新时期教师队伍的专业化建设。（30分） [2008]《管理学》863（含管理学概论、公共管理学）【1月20日下午】 概念解释（每个题目7分，共5个题目，共35分） 网络计划技术 领导方格理论 管理审计 公共财政管理 政府再造 简答题（每题10分，共5个小题，共50分） 简述双因素理论的基本思想。 谈谈公共管理与企业管理的区别。3、简述决策