合作社经营管理专业建设方案 建设规划 申报书.docVIP

浙江农业商贸职业学院 合作社经营管理专业建设方案 专业代码：620308（浙） 一、专业建设基础 浙江农业商贸职业学院是浙江省供销社为地方经济建设服务的高职院校，于2009年3月浙江省人民政府批准筹建，2011年3月正式建校，是全省唯一一所“农”字头的高等职业院校。 学院占地面积317亩，位于绍兴市袍江经济技术开发区，现有校舍建筑面积97293平方米，其中教学行政用房5.89万平方米，生均59.58平方米。 学院现有教学科研仪器设备总值1178万元，生均1.18万元。建有校内实验实训室64个，校外实习基地66个，实验实训开出率90%。馆藏纸质图书12.8万册，电子图书2万册，各类期刊340种。 学院现有教职员工217人，其中专任教师120人，全部具有大学本科及以上学历。专任教师中，具有副高以上职称42人，占35.29%；双师结构教师48人，占专业课和专业基础课教师数的53.93%。 学院以立足地方、面向全省、依托系统、服务“三农”的办学定位，构建以合作社经营管理专业为龙头，商务经纪与代理（农产品经纪人）、休闲服务与管理、酒店管理（农家乐管理）、绿色食品生产与经营专业为支撑的专业群，凸现为浙江省新农村建设服务。 合作社经营管理专业于2010年通过浙江经贸职业技术学院的新专业申报，目前已列入教育部目录外专业，专业代码为：620308（浙）。该专业是目前全国唯一一个为农民专业合作社培养专门人才的专业，合作社经营管理专业的设置与建设为浙江省供销社服务“三农”搭建了一个良好的农民专业合作社人才教育和培训平台，将培养造就一批善经营、会管理、懂技术、有奉献精神的农民专业合作社经营管理专门人才，对推动我省农民专业合作组织规范、快速、健康发展及经营管理人员素质的提升具有重要意义。 学院将突出为农服务，加强专业建设、实验实训基地建设和师资队伍建设，办出特色、办出水平，努力使学院早日成为具有鲜明特色和较高水平的高职院校。 二、专业的前景分析 （一）合作社的发展形势 新世纪以来的连续6个中央“一号文件”最终落脚点都是农民增收问题。因此，农民增收位于“三农”之首。农民增收越来越难，其中一个最重要的原因是农民组织化程度低，分散的小农户难以面对千变万化的大市场。我国已经到了必须通过提高农民组织化程度来促进农民增收的阶段，加快发展农村合作组织是最好的选择。 2007年7月1日，《农民专业合作社法》的颁布实施为农民专业合作社发展提供了坚强的法治保障，也标志着农民专业合作组织建设进入依法发展的新阶段。 近年来，农民专业合作社发展迅速，截至2010年底，全国依法在工商行政管理部门登记的农民专业合作社达37.9万家；实有入社农户约2900万户，占全国农户总数的12%，浙江省实有农民专业合作社20686户。浙江省委省政府积极引导和支持农民兴办专业合作社，出台了全国第一个农民专业合作社条例，大力推进合作社规范化建设，着力拓展合作领域，强化合作社功能，促进了农民专业合作社的快速发展。 合作社成员知识与能力的成长是农业经营改善的关键，要把农民合作组织成员和管理人员自身水平能力的提高作为发展的源动力。建设现代农业，必须重视管理人员和农民的技能培训，注重合作社理事长、经营管理人才、财会人员、市场营销人才和农民专业技能的培训。 （二） 专业的人才需求分析 1．定性分析 建设新农村，功在千秋万代。而实现新农村建设的各项目标，人才是关键。新农村建设涉及经济、政治、文化、社会等诸多领域，没有一支数量充足、结构合理、素质较高的农村人才队伍，新农村建设就难以取得重大发展，它的顺利实施需要十亿农民乃至全国人民的共同努力，更需要一支强大的农村人才队伍作支撑。党中央惠农政策的落实，需要优秀的农村管理人才去宣传贯彻、组织实施；农村科学技术的进步，需要各类优秀的农业技术人才去服务和革新；农村经济的发展，需要各种种养能手和农村企业经营管理人才去带头创造；建设文明乡风、提高农民素质，需要农村优秀人才的引领示范。 在现代农产品流通体系建设中，农民专业合作社等合作经济组织具有极为重要的作用。发达国家农产品市场流通体系之所以比较健全，一个重要原因就是，合作社或由其兴办的农产品加工流通企业和批发市场在农产品流通中发挥了主导作用。 然而我国真正务农的农民普遍年龄偏大，文化程度有限，合作意识、市场意识和风险意识不强，只愿共享利益而不愿分担风险。更谈不上按照国际、国家产品质量标准组织生产，运用WTO规则参与国际市场竞争，使得目前合作社的运行和管理水平较低，只靠培训现有人员远不能满足发展需求。为了推动农民专业合作组织规范、快速、健康发展，需要大量善经营、会管理、懂技术、有奉献精神的农民专业合作社经营管理人才。 基于此，我们可以作出两个判断：第一，我国农民合作社的发展远落后于发达国家，未来的发展空间巨大；第二，随