高考地理 空间定位专题.ppt

一、空间定位方法在地理学习中的重要性 近年来高考文科试题中往往从地理空间入手，要求考生对试题中给出的地理信息进行正确的空间定位，再以此为基础，分析、推理其他特征。如果空间判断错误，则一切都无从谈起。因此，如何正确判断地理事物的空间位置，掌握地理事物的空间结构特点以及空间联系的规律，已成为地理应考的首要问题。 三、归纳空间定位的两种常见方法 1、经纬网定位： 2、借地理事物的典型特征来定位 四、如何在复习中进行空间定位的训练？ 1.第一步---构建网格状的“心理地图” 在头脑中建立起一个粗略的“心理地图”。我们要把握一些关键的经纬线(地理位置、特征鲜明的重要经纬线)，在脑海中形成一个网格状。 五、以中国地理来看空间定位 具备的基础知识： 课堂小结 Company Logo * LOGO 昆明女子中学 庄 丽 空间定位是区域地理学习和研究区域、 分析区域的基础，同时是也是一种十分重 要的学习方法，是高考地理解题的关键。 18 对渭河平原的定位 36 20 综合题 综合题 对西亚的定位 对印尼的定位 20 综合题 对长江下游城市的定位 对地方时定位 选择题 2006 16 选择题 对板块的定位 文综全国卷 二 12 选择题 对中东东西海岸国家定位 文综全国卷 一 2005 20 综合题 对东南亚的定位 12 对农产品贸易的定位 文综全国卷 二 20 选择题 对粮食作物分布定位 文综全国卷 一 21 综合题 对孟加拉国定位 8 选择题 对非洲东部的定位 文综全国卷 二 19 综合题 对不同城市降水量原因的定位 8 选择题 对澳大利亚定位 文综全国卷 一 2007 分值 题型 考点 年份及试卷 二、从高考试题中看空间定位在高考中的地位 360 340 300 290 480 470 依据地理事物的地理坐标和相对位置定位 （2005年全国文综卷Ⅰ） 下图为亚洲两个国家略图。读图回答5-7题。 经纬网定位法 （2004年北京春季文综卷）第36题 根据地理事物的典型植被、气候、地形等特征定位 地理事物的典型特征定位法 根据地理事物的典型轮廓特征形状定位 （2005年全国文综卷Ⅱ）第36题 地理事物的典型特征定位法 (2005年全国文综卷Ⅱ)39题 根据地理事物典型的城市、河流、等高线、自然景观特征定位 地理事物的典型特征定位法 1、用经纬网定位：  2、借地理事物的典型特征来定位 （2）、参照重要经纬线，确定区域位置。 （1）、掌握经纬度的递变规律，确定地理坐标； 400N 00N 300N 300N 1800 900E 900W 1200E 1200W 00 300E 600W 200W 世界重要经纬线 （1）、依据地理事物的面积、轮廓和形状定位 自然：气候、地形、河 湖、 植被、动物、土壤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　（2）、依据典型区域特征定位 人为： 城市、工业、农业 交通、人口 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （3）、依据当地人文、自然景观定位 　 2.第二步—叠加地理要素 在已经形成的网格状心理地图上叠加重要的地理要素，丰富我们的心理地图，让空间定位的地理参照物变得更丰富。 解答区域地理的相关问题，关键是要建立空间概念。把要求掌握的地理知识落实到地图上，既是地理学习的要求，也是地理学习的基本方法。建立中国区域空间概念的三个