《新步步高》高考语文（人教版）大一轮复习讲义文档：古代诗文阅读第一章文言文阅读专题三微专题理解常见文言虚词在文中的作用Word版含答案.docVIP

Ⅰ　掌握文言虚词的三大知识点 文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。这里的“相对”可以从两方面理解，一是相对于文言实词(名词、动词、形容词、数量词)的范畴，文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等；二是具体到某一个词，会有虚词的义项，也会有实词的义项，所以不能说哪一个词一定是虚词，它在特定语境中也会作实词的。 一、《考试说明》规定的18个虚词：牢牢掌握 1．分别解释下面两则故事中的“而”“其”的用法。 (1)丞相萧何病，帝临视，因问曰：“如有不可讳，谁可代君者？”何曰：“曹参可。”帝惊而①闻雷霆，遽问曰：“闻汝二人素不相能，尝相戟指而②责、顿足而詈。有隙而③欲荐之，不违君之意乎？”何对曰：“不违也。平心论之，参实乃人杰也。其为人也宽而④仁，才足傲世，而⑤可寄国。昔晋祁黄羊外举不避仇，内举不避亲，传为美谈，吾反不如彼也？为臣子者，见贤而⑥荐之，责也；为君上者，见贤而任之，福也。玉在山而⑦草木润，渊生珠而崖不枯，上而⑧用之，国必大治。”帝叹曰：“而⑨所言，吾必听；而所荐，吾必用。” 答： 答案　①好像；②表修饰；③表转折；④表并列；⑤通假字，通“能”(才能)；⑥表承接；⑦表因果；⑧表假设；⑨第二人称。 (2)狐谓狼曰：“羊肉其①鲜乎！君其②有意，叼其③一而啖之，得饱其④口福。”狼曰：“其⑤如猛犬何？”狐闻于犬曰：“羊数詈言，其⑥言不堪入耳，君乃无所怒，其⑦无闻邪，其⑧畏主人邪？及其⑨嬉逐，愿为一雪其⑩耻。君其?许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其?无辞乎？”犬乃悟狐之野心，知路曼曼其?修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。 答： 答案　①副词，表揣测语气，大概、或许；②连词，表假设，如果；③指示代词，其中的；④第一人称代词，自己的；⑤副词，加强反问语气，又；⑥第三人称代词，它的；⑦⑧连词，连用表选择，是……还是……；⑨第三人称代词，它们；⑩指示代词，那种；?副词，加强祈使语气，表希望、要求，相当于“一定”“还是”；?副词，表反问语气，难道、怎么；?音节助词，起调节音节作用，不译。 2．判断“者”“也”“而”“乎”“于”在文中的意义。 兵者①，危道也②。须戮力同心，切勿如蟹六跪而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君而③有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于④蓝而青于⑤蓝，更胜其父。婉贞博学而⑥日参省乎⑦己，非只效书生终日而⑧思也。三思而后行，故有抗敌之大捷。非而⑨所谓小女子也，乃巾帼英杰而⑩。 ①者： ②也： ③而： ④于： ⑤于： ⑥而： ⑦乎： ⑧而： ⑨而： ⑩而： 答案　①表判断，不译　②语气词，表判断，不译　③连词，表假设，如果　④介词，从　⑤介词，比　⑥连词，表递进，而且　⑦介词，相当于“于”，译为“对”　⑧连词，表修饰，不译，或译为“而”　⑨代词，同“尔”，你　⑩语气助词，放在句末表示劝告或感叹语，表判断，啊 参考译文 用兵，是欺诈之道。要同心协力，千万不要像螃蟹那样有六条蟹腿两只蟹钳，否则，你凭什么取胜呢？所以冯婉贞说：“诸位如果有意，看我马头的指向就好了。”冯氏虽然小，然而青从蓝草中取得却比蓝草颜色深，冯氏比自己的父亲更胜一筹。冯婉贞广泛地学习并且每天对自己检验反省，不只是效仿一般的书生那样整天思考。多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌军能够取得胜利。不是你所说的柔弱女子，而是巾帼英雄啊。 3．判断“以”“则”“其”“所”在文中的意义。 人言蔺相如徒以①其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则②非徒口舌耳。相如观秦王无意偿赵城，则③却立睨柱，秦王恐其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，其④仅口舌哉？若与庸人议之，其必曰：“吾其⑤与之。”焉敢如此？ 归国，将相失和。途遇廉颇，即转退避，当其⑥时，何人能如此？门客询以⑦因，相如则言：“先国家之急而后私仇。”观古今英杰之所⑧为，其⑨皆出于此乎？故吾以为，汝其⑩勿以他人之言为训。 且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅其?一二。其?是耶，其非耶？其若是，则?虽见霰雪纷其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔其?随之而不得极夫游之乐”之憾了。 ①以： ②则： ③则： ④其： ⑤其： ⑥其： ⑦以：