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《新步步高》高考语文(全国通用)考前三个月二轮文档:表达与写作第1章语言表达和运用题点训练二语句补写
题点训练二 语句补写语句补写题的命题特点与答题技能考情回顾设问方式在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过×个字。【例】(2015·全国卷Ⅰ)第16题,(2015·全国卷Ⅱ)第16题,(2015·安徽卷)第18题。审题要点此类题审题的重点在于审读所给语段的内容、层次及所填句子的位置、前后的联系甚至标点。其中,首要的是判断所给语段的类型,它决定了语句补写的表达方式。如果是说明型语段,则所填句子应是说明性文字;如果是议论型语段,则所填句子应是议论性文字。答题要点具体答题步骤:①阅读。首先要阅读语段,明确中心,梳理层次;其次,把握文段语脉,理清句间关系(如总分、并列、转折、因果、条件关系等,观点与材料的关系,现象与本质的关系),特别注意关联词。②推导。从两个角度推导:一是根据上下文逻辑的发展推导出要补写的内容,使内容上扣得紧;二是看与上下文相关词语、句式的照应,推导出补写的句式及形式上的衔接语,使形式上连贯。③检查。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。若发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读,看是否真的连贯、贴切、严密。真题例示(2015·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,①_____________。对于工作忙碌的上班族而言,②_____________,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息多元化的21世纪,③______________,完成购物,已经成为许多消费者的习惯。答案 (示例)①从而大大提高交易效率 ②除了大量节省宝贵时间 ③上网浏览商品信息解析 通读语段,了解其大意,观察要填入的各空在语段中所处的位置。第①句应是对前面内容的总结,由“通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间”,可知第①句应该是说“提高了交易效率”。第②句,前面是“对于工作忙碌的上班族而言”,联系现实可知,对“工作忙碌”的上班族来说缺的是时间,故第②句应与“时间”有关。由后面的“还易于……”可知,第②句中要有“除了”“不仅”等字眼。第③句应是对整个语段的总结,根据“完成购物……”可知,应突出电子商务的特点,即“可以通过网络浏览商品信息”。注意前后的连贯和句子的顺畅。如何进行三类语句的补写训练?在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。电影《一代宗师》上映,但导演王家卫肯定想不到,自己的电影上映后,①__________。不少人狠批,且言辞极端:“巨烂片”“垃圾片”“稀奇古怪”……②____________,甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。③_____________,影片“完美”“一如既往很王家卫,文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”,而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。④____________,大喷脏词,甚至有老友为此绝交。考生答案1①引起强烈反响 ②光批评还不够 ③但还有人对他的影片十分支持④言辞激烈极端考生答案2①会引起如此大的争议 ②更糟糕的是 ③而有些人却大加赞美 ④出言不逊考生答案3①影片极具争议 ②谩骂之声铺天盖地 ③而力挺派则大加赞美④两派各持己见问题诊断总起句、展开句、总结句拟得不好剖析矫正考生答案1为0分答案:第①处应填的是能概括语段中心的总起句,而答案①“反响”一词无法概括下文两种对应观点;第②处应填紧扣上文“言辞极端”进一步展开的句子,而答案②用“批评”一词太轻描淡写,与上文不一致,宜用“狠批”等词;第③处应填的是领起“影片‘完美’……十足”一句的句子,而答案③中“支持”与“完美”等赞美性语言并不一致;第④处应填的是将上文“谩骂派”与“力挺派”内容总结在一起的句子,而答案④完全不了解这一点。之所以得0分,根本原因在于未读懂该语段的中心及层次。考生答案2中,①③很准确,而②与下面的“甚至还有”重复,故不连贯,第④句仍然是不知该处应是一个总结句。考生答案3中,②③④都很完美,而①在内容上也与下文连贯,但是“影片”不该要,因为“自己的电影上映后”,主语已出现。因而主语重复以致语言上不连贯。白璧微瑕,甚为可惜。满分答案方法点拨语句补写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总提(起)句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这样的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。演练体悟1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一
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