人教版三年级下学期第二单元作文-十年后的家乡.ppt

一、时间顺序 二、分类顺序 三、空间顺序 读读精彩好句子 家乡的四面有青山翠竹环绕，一条清澈的小溪流向屋前的大水塘里，塘边的山坡上长着许多紫苏树，紫红色的苏叶映在水里，使塘里的水都变成紫色的了。　 天总是很蓝，蓝蓝的水面上总是倒映着大雁北飞的影子；绿莹莹的草地上缀满白白红红的小花，白色的小蝴蝶在花丛中上下翻飞，蜻蜓落在远处的芦苇上，惊落一串露珠；看着生命都在快乐地忙碌着，我的心便也充盈着快乐，鼓着腮帮子吹起苇叶做的哨子，“嘀嘀”的声音便会在河面上传出很远，吓得聒噪的麻雀们也能安静好一阵子。　 精彩开头任你仿 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村，在地图上虽然找不到它的名字，但是，它却像一颗明珠镶嵌在我的心里，我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。 社会不断地在进步，科学技术不断地提高，人们的生活越来越好，我们的社会小区生活也有了很大的提高。 我的家乡不仅生活变了，人也变了，环境也发生着很大的变化呢！ 地球正在呼吁人们：“朋友们，快保护环境吧！”　 精彩结尾供你变 是啊，长阳巴山舞和山歌活跃在土家山寨寨内寨外、岭南岭北，就像璀璨的明珠嵌在辽阔的土家山寨，镶在40多万土家儿女的心中。我可真为生活在长阳这个“歌舞之乡”而感到骄傲，感到自豪！ 我的家乡变了，变得这么“美”。 梦中，我仿佛看到竹林村还在变呢！ 精彩题目早知道 《家乡的明天更美好》 《我爱家乡的新森林》 《新景象，新气息》 《家乡的“变”》 《危机四伏》 《歌舞之乡》 《春风又绿江南岸》 * 然后怎样？ 开始怎样？ 最后怎样？ 我怎样回到了几年后的家乡？ 家乡环境的变化怎样（好？坏？）？ 怎样回到现在？——照应开头 表达美好愿望。——深化环保主题 接着怎样? 住房怎样？ 衣服怎样？ 交通工具怎样？ 我怎样回到了几年后的家乡？ 家乡环境的变化怎样（好？坏？）？ 怎样回到现在？——照应开头 表达美好愿望。——深化环保主题 食品怎样? 公园怎样？ 小区怎样？ 我怎样回到了几年后的家乡？ 家乡环境的变化怎样（好？坏？）？ 怎样回到现在？——照应开头 表达美好愿望。——深化环保主题 街道怎样? 读读精彩好句子　 啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拔地而起。 人们十分爱护环境，不像以前那样随手把垃圾扔在地上了。如果偶尔有人随手把垃圾扔在地上，会有人主动走出来对乱扔垃圾的人说：“请你不要随手把垃圾扔在地上，这样会破坏环境的。”而随便乱扔垃圾的人也会羞愧地把垃圾捡起来放进垃圾箱里。 *