我的职业生涯规划书(模板).doc

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
我的职业生涯规划书(模板)

职业生涯规划档案 姓 名: 柳 晓 云 性 别: 女 系 别: 海峡动漫 专业班级: 动画(2) 前言 不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走好每一步,这就是你的人生。”人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。 我们每个人都在设计自己的人生,都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色,职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合,职业选择是一项复杂的工作,舒适的工作环境,高薪的回报,和谐的人际关系,能充分展示自己的才华,实现人生价值的。 人生能否成功,受到许多的因素的影响,也有许多的不确定因素,但是,“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提,影响职业生涯的因素是多方面的,有个人素质,心理等主观方面的问题。也有社会环境,机遇等客观方面的问题,他们相互关联,相互影响,但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。 我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大,从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会,投入到职业世界中。 我们只有正确的认识自己,认识职业生涯基本历程,树立职业生涯规划理念,使自己的职业生涯快乐并成功。 自我认知 基本信息 我的性格算是挺外向的女生,可是也有自己的那份安静。我是一个比较独立的女生,做事比较有原则做一件事就要做好。也比较细心,可是在人际交往时说 话比较直接,朋友也比较多 。 性格分析 我的性格特点 MBTI 适合的职业 开朗、乐观、善于交际、喜欢没的东西、大大咧咧、是什么说什么 1、记者、教师、演员、人事干部、宣传机构的工作人员等 兴趣分析 我的兴趣 HOLLAND 适合的职业 摄影 室内设计 化妆(彩妆) 美术老师 1、影楼老板、摄影师 2、设计师 3、彩妆师 4、美术老师 4、能力分析(在每个技能后写明支持事件) 专业知识技能 独立、上进、 事件: 在课余时间兼职、并且拍摄了一些作品去比赛 适合的职业 人事管理 摄影师 自我管理技能 有较好的自制力,对于需要做的事会做的比较好, 事件: 上网会去学视频教程、对要比赛的事会努力做到最好。 公务员 老师 管理人员 可迁移的技能 动画设计、服装设计 事件: 设计 5、价值观分析 我的价值观 适合的职业 我的价值观是,人活着就一辈子就要活得开心、快乐、自由、幸福,我觉得金钱并非一切,我们不能为了权力和金钱而失去活着的意义。人死了什么都带不走,带走的只有人的品质。 1、自由摄影师 2、公务员 3、老师 6、小结(与职业相关的长处和短处) 我倾向的职业有 1、 网页设计 2 动画 3、 摄影 4 表演 长处(你的类型) 在摄影方面有自己独特的理解,对色彩的把握比较好,最重要的是我喜欢这个。 短处(你需要改善的地方) 没经过专业是训练,没有专业的器材。 与职业选择有关的有利外部条件 在学校有一些关于摄影的比赛可以激发我,给我动力 与职业选择有关的不利外部条件 没有专业课程,可以给我拍摄的东西不多。 二、职业认知及职业决策 1、我国目前高校毕业生就业现状 我国目前面临大学生就业难的问题。短期之内,毕业生就业难不可避免,甚越演越烈的倾向。从2000年以来,高校毕业生人数增长迅速,2000年为107万;2003年迎来了扩招后的第一届毕业生,当年毕业生人数212万,首次超过200万。接下来几年,毕业生人数一路飙升,2005年为338万,2006年413万,2007年495万,至2008年高达532万,2009年突破600万大关,达到611万,加上历年未就业的毕业生,需要就业的毕业生人数高达700虽然社会对高校毕业生的需求也有所增多,但需求增长的数量赶不上毕业生

文档评论(0)

youshen + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档