早产儿母亲产后焦虑状况及其影响因素的研究.doc

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早产儿母亲产后焦虑状况及其影响因素的研究

早产儿母亲产后焦虑状况及其影响因素的研究 魏莉,赵缨*,夏慧,林启萍 (复旦大学附属妇产科医院,上海 200011) 摘要:目的 描述早产儿母亲焦虑情况,并探讨与早产儿母亲发生焦虑的相关影响因素。方法 采用描述性研究的方法,运用SAS量表,对2014年8月-2015年1月在复旦大学附属妇产科医院出生的86名早产儿的母亲进行调查。结果 早产儿母亲产后的焦虑发生率为17.5%。不同文化程度、工作情况、既往史、妊娠并发症、分娩方式、母乳情况及娩出不同出生体重早产儿的母亲的焦虑得分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 早产儿母亲产后存在明显焦虑,且焦虑程度受到多种因素的影响。 关键词:早产儿、母亲、焦虑 我国对早产的定义多采用妊娠满28周至不满37足周期间的分娩[1]。据2012年WHO发布的《早产儿全球报告》显示,早产儿的发生率已上升到11.10%[2]。围产期是孕产妇必须面对的一个特殊的负面情绪易感期[3],由于早产儿各个器官尚未发育完善,容易发生各种并发症,故产妇因担心孩子安危而容易产生负面情绪,如内疚、悲伤、抑郁、愤怒、恐惧、焦虑、无助和自卑等[4]。同时,在早产儿被送入新生儿重症监护室(NICU)期间,处于一种母婴分离的状态,容易出现产后焦虑[5]。为此,我们对2014年8月-2015年1月在复旦大学附属妇产科医院出生的86名早产儿的母亲进行调查,分析早产儿母亲产后焦虑状况及其影响因素,为今后更好地开展早产儿母亲的心理干预提供理论依据。 1对象与方法 1.1 对象 采取方便抽样法,收集2014年8月-2015年2月在复旦大学附属妇产科医院出生的早产儿的母亲86名。纳入标准:①孕周小于37周分娩的产妇;②同意参加本研究;③有一定阅读和理解能力,能独立完成问卷者。排除标准:①精神异常的产妇;②有沟通障碍的产妇。 1.2 方法 1.2.1 研究工具 1.2.1.1一般资料问卷 由研究者自行设计,包括早产儿母亲的一般情况和早产儿的一般情况两部分。其中早产儿母亲的资料主要包括年龄、文化程度、工作情况、家庭收入、疾病史、家庭支持、流产史及分娩方式等。早产儿的资料主要包括出生时的孕周、性别、体重、Apgar评分、住院时间及出生过程有无异常等。 1.2.1.2焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS) SAS采用4级评分,主要评定症状出现的频度,其标准为:“1”表示没有或很少时间有;“2”表示有时有;“3”表示大部分时间有;“4”表示绝大部分或全部时间都有。20个条目中有15项是用负性词陈述的,按上述1-4顺序评分。其余5项(第5, 9,13,17,19)是用正性词陈述的,按4-1顺序反向计分[6]。SAS的主要统计指标为总分。将20个项目的各个得分相加,即得粗分;用粗分乘以1.25以后取整数部份,就得到标准分。按照中国常摸结果,SAS标准分的分界值为50分,其中50-59分为轻度焦虑,60-69分为中度焦虑,70分以上为重度焦虑[6]。 1.2.2 方法 向被调查者发放问卷进行调查,请被调查者填写一般资料问卷、焦虑自评量表(SAS)共2份问卷。若在填写过程中有疑问,由调查者进行解释。问卷全部由被调查者自行填写完成,由调查者当场收回。本研究共计发放问卷100份,回收问卷86份,有效回收率86%。 1.2.3 统计学方法 采用SPSS18.0软件进行统计分析,对所收集到的资料进行描述性统计分析。采用频数、百分比、均数、标准差描述早产儿及其母亲的基本资料。采用均数、标准差、频数、百分比描述早产儿母亲的焦虑状况。采用t检验和单因素方差分析,比较了不同文化程度、工作情况、既往史、妊娠并发症、分娩方式、母乳情况、等一般资料的早产儿母亲的焦虑状况。 2.结果 2.1一般资料 86名早产儿母亲的年龄23-43岁,平均年龄30.41±3.11岁。早产儿胎龄为28-37周,平均胎龄为34.83±2.18周。 2.2早产儿母亲的焦虑状况 调查结果显示86例早产儿母亲的焦虑总分在29-66分之间,SAS总评分大于等于50分,考虑有轻度焦虑者为14人(占16.3%),SAS总评分大于等于60分,考虑有中度焦虑者为1人(1.2%),见表1。 表1早产儿母亲的焦虑状况(n=86) 频数 百分数 正常(<50分) 71 82.5% 轻度焦虑(50-59分) 14 16.3% 中度焦虑(60-69分) 1 1.2% 2.3早产儿母亲焦虑相关影响因素的分析 2.3.1不同特征的早产儿母亲的焦虑状况比较,见表2和表3。 表2不同特征的早产儿母亲的焦虑状况比较(n=86) 均数±标准差 t/F P

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