普通高等医学教育本硕博连续培养.doc

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普通高等医学教育本硕博连续培养

普通高等医学教育本硕博连续培养 临床医学专业培养手册 学生姓名:       学  号:       学科专业:       导师姓名:       所在院系:       教务处编制 填 表 说 明 1、本表所列项目须认真填写,表内各栏内容填写不下时,可另加附页,须注明页码、留出装订线。 2、所有表格需要手工填写处用蓝、黑色钢笔或签字笔填写,字迹要清晰、工整,不得涂改,也可打印。 3、本手册由学生本人保管。学生根据不同学习阶段的要求,完成相应的培养环节后,填写相应的内容,并及时请管理部门负责人和导师审核、签字。未完成规定培养环节,不得申请学位。 4、培养手册中凡需导师小组、答辩委员每人填写一份的表格,均另行发表填写。 5、答辩工作结束后,本手册由管理部门统一整理、归档。 目 录 学生基本情况表·············································1 培养总体计划···········································2 博士生课程成绩表·············································4 学位论文开题报告及课题计划···································5 中期考核表···················································15 毕业论文答辩申请表···········································20 指导教师对学生情况介绍····································21 毕业论文答辩情况表··········································22 科研工作和学位论文成绩总表·································25 科研工作成绩评定表·········································26 学位论文水平成绩评定表·····································27 毕业情况登记表·······································29 学位授予情况登记表·········································30 毕业博士生质量评估表·······································31 参加学术报告及发表论文(专著)登记表······················32 姓名 性别 出生日期 照 片 籍贯 民族 政治面貌 七年制 专业 博士学位 培养学科专业 身份证号 所在学院 邮编 固定电话 移动电话 导师姓名 性别 年龄 职称 个人简历 起止年月 学习或工作单位(自大学起) 职务 导师组成员 姓 名 性别 专业 所在单位 奖惩情况 授何学位 毕业年月 毕业去向 学生基本情况表 说明:授何学位、毕业年月、毕业去向由教务部门填写 导师对学生学位课程学习、科学研究训练、论文工作等项内容要求及时间安排的意见 导师签字: 年 月 日 培养总体计划 培养总体计划 计划变动情况及原因 导师签字: 年 月 日 博士课程成绩表(可粘贴成绩单) 课程名称 学时 学分 成绩 成绩单审核人签字: 学位论文开题报告及课题计划 课题名称 课题来源 选题目的和依据(理论意义及应用价值、国内外研究现状、主要参考文献) 二、选题

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