八年级物理(上)阶段测评卷(1.1～1.2).doc

八年级物理(上)阶段测评卷(1.1～1.2) 一、选择题(每小题3分，共36分) 1．下雨时，雨点打在瓦片上，发出“嘀嗒”“嘀嗒”的响声，这里振动发声的物体是 ( ) A．瓦片 B．雨点 C．空气 D．以上都不对 2．下列关于声音的产生和传播的说法中，错误的是 ( ) A．笛子发声是空气柱振动产生的 B．学生听到的教师讲课声是靠空气传播的 C．“土电话”是靠固体传声的 D．声音在固体、液体中比在空气中传播得慢 3．仔细观察右图，小宇、小丽的拍手声，惊吓得金鱼在鱼缸中逃窜．关于这种现象，下列说法正确的是 ( ) A．只能说明水可以传声 B．只能说明空气可以传声 C．只能说明玻璃可以传声 D．不能说明玻璃一定可以传声 4．运载多名航天员并实现太空行走的“神舟”七号飞船于2008年9月25日成功发射．航 天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是 ( ) A．太空中噪声太大 B．宇航服不能传递声音 C．声音只能在空气中传播 D．声音不能在真空中传播 5．当喇叭里响起“我爱你，就像老鼠爱大米……”时，王丹和李明齐声说：“杨臣刚唱的．”他们的判断是根据声音的 ( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 6．新年联欢会上，小王在演出前调节二胡弦的松紧程度，他是在调 ( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 7．某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的 ( ) A．音调不同 B．频率不同 C．响度不同 D．音色不同 8．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 ( ) A．音调 B．响度 C．音色 D．音调和响度 9．下列事例中，不能表明声音具有能量的是 ( ) A．声音能把人的耳朵震聋 B．声波能粉碎人体内的结石 C．美妙的歌声能使人心情愉快 D．说话时，声带的振动能够引起周围空气的振动 10．花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，他主要是根据声音的 ( ) A．响度 B．音调 C．音色 D．三个特征全都有 11．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是 ( ) A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小 B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波 C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼 D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声 12．下列关于声音的说法不正确的是 ( ) A．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大 B．“震耳欲聋”说明声音的音调高 C．“闻其声知其人”说明可以根据音色来辨别说话者 D．“隔墙有耳”说明固体能传声 二、填空题(每空1分，共29分) 13．在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一系列现象后，可运用______的方法得出结论：声音是由物体的______产生的． 14．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”