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材料科学与工程专业综合改革 2012~2013年度报告 四川理工学院 材料科学与工程专业综合改革课题组 2013年6月 1. 基本概况 1 2. 项目实施方案 2 3. 教学管理改革 3 3.1 工作举措 3 3.1.1 成立了材料科学与工程专业综合改革委员会 3 3.1.2 成立了材料科学与工程专业学生培养质量监督委员会 3 3.2 实施成效 4 4. 专业培养体系改革 4 4.1 工作举措 4 4.1.1 调整构建了以材料腐蚀与防护为特色的学科专业群 4 4.1.2 调整制定了材料科学与工程学科专业的培养计划、培养方案 5 4.1.3 建立了卓越工程师教育培养计划试点班的运行管理制度 5 4.2 实施成效 6 5. 师资队伍与团队建设 6 5.1 工作举措 6 5.1.1 组织教师学习现代工程教育理念 6 5.1.2 选派教师到企业一线锻炼工程实践能力 7 5.1.3 鼓励青年教师攻读博士学位及晋升职称 7 5.1.4 选派教师参加国际工程师培训与认证 7 5.1.5 鼓励团队教师参加教学研讨、学术交流 7 5.2 实施成效 8 6. 教育教学改革 9 6.1 工作举措 9 6.2 实施成效 9 6.2.1 获得教改项目立项6项 9 6.2.2 获得教学成果奖3项 10 6.2.3 发表教改论文2篇 10 6.2.4 编写内部讲义4本 11 7. 特色精品课程建设 11 7.1 工作举措 11 7.2 实施成效 11 8. 特色教材建设 12 8.1 工作举措 12 8.2 实施成效 12 9. 实验室与实习基地建设 13 9.1 工作举措 13 9.2 实施成效 14 9.2.1 实验室实践教学方面 14 9.2.2 实习基地建设方面 14 9.2.3 实验室硬件建设方面 15 9.2.4 本科创新工程建设方面 16 9.2.5 大精设备管理方面 16 10. 科学研究 17 10.1 工作举措 17 10.2 实施成效 17 11. 存在的问题及下一步工作意见和建议 28 材料科学与工程专业综合改革 2012-2013年度报告 1. 基本概况 四川理工学院材料科学与工程专业是在原华东化工学院（现华东理工大学）西南分院腐蚀与防护专业的基础上发展起来的，在材料腐蚀与防护方面具有鲜明的学科特色和独特的地缘优势。四川理工学院是我国西部地区最早开设的腐蚀与防护专业的高校，也是目前全国拥有腐蚀与防护专业在校生规模最大的高校。30多年来，已为国家培养了2000余名腐蚀与防护专业（专业方向）的本科毕业生，成为我国特别是西部地区设备防腐蚀的主要力量。据统计，四川省化工类企业中防腐蚀方面的主要领导和技术骨干，90%以上是我校腐蚀与防护专业的毕业生。四川省腐蚀与防护学会自1985年成立以来，理事长一直由四川理工学院专家担任；同时我院也一直是中国腐蚀与防护学会团体会员及理事单位。 2008年，由材料科学与工程专业骨干教师构成的“材料腐蚀与防护”教学团队被省教育厅评为四川省优秀教学团队。2009年，我院以腐蚀与防护为特色的材料科学与工程专业被批准为四川省特色专业建设点。2011年，本专业所依托的材料腐蚀与防护实验室被批准为四川省重点实验室。另外，材料科学与工程专业最重要的专业基础课《材料科学基础》于2004年被批准为我校首批省级精品课程之一。腐蚀与防护专业方向的核心课程《金属腐蚀理论及腐蚀控制》于2007年被评为省级精品课程。 目前，本专业拥有专职教师30人，外聘教师4人。其中教授13人，教授级高级工程师2人，副教授8人，高级工程师2人，高级实验师2人；教师队伍中具有硕士及以上学位的26人，其中博士9人；拥有省级教学名师1人，省、市学术与技术带头人及后备人选3人，省、市有突出贡献的专家2人。专职教师中50%具有多年企业和科研院所工作经历。 四川理工学院以腐蚀与防护为特色的材料科学与工程特色专业经过多年的建设与发展，在人才培养模式、师资队伍建设、精品课程建设、特色教材建设、实验室建设、实习实训基地建设、教学改革等方面都取得了长足的进步，获得了一系列成果，已具备较好的基础，有条件通过进一步的建设，在短期内建设成为国家级特色专业。 2. 项目实施方案 材料科学与工程专业综合改革的总体实施方案如图2-1所示。 图2-1 材料科学与工程专业综合改革的总体实施方案 根据图1所示的项目实施方案，材料科学与工程专业综合改革项目在实施过程中，主要进行了教学管理改革、专业培养体系改革、师资队伍与团队建设、教育教学改革、特色精品课程建设、特色教材建设、实验室与实习基地建设、科学研究等方面的建设和改革，以下将对各方面的建设情况分别汇报如下。 3. 教学管理改革 3.1 工作举措 3.1.1 成立了材料科学与工程