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大学生社团的思想政治教育功能定位、阻碍因素及实现路径 　　摘 要： 随着时代的进步，高校社团蓬勃发展，已成为影响大学生学习、生活的重要力量，也是发展大学生思想政治教育的载体。然而，现实生活中存在诸多因素影响社团思想政治教育功能的发挥，对这些因素进行合理的分析并提出有价值的对策是一项非常重要又紧迫的任务。 　　关键词： 学生社团 阻碍因素 思想政治教育 　　大学生社团是一个群众组织，是以一些兴趣爱好相近的学生打破年级班级的界限而组成的一个团体。这个团体定期开展活动，学生在活动中可以学到各类知识，有益于身心健康，因此社团在大学思想政治教育工作中发挥着重要作用，是实现大学生思想政治教育的重要载体。大学生处于成长期，抓好这一时期的价值观树立十分关键①，而思想政治教育无疑是促使其价值观树立的主要手段，因此，大学生社团的发展和其思想政治教育功能的发挥是一种相辅相成的关系。本文以长江大学学生社团为主要对象，通过一系列的调查研究，从社团的思想教育功能定位入手，发现社团存在的阻碍思想政治教育的因素，并在总体上探讨有价值的对策，进而引导大学生社团思想政治教育功能的充分发挥。 　　一、大学生社团的思想政治教育功能定位 　　（一）树立正确的世界观、人生观、价值观 　　社团的思想政治教育可以使学生在活动中明白道理，在成功时懂得谦虚谨慎，在失败时知道乐观奋进。社团活动丰富多彩，在这些活动中，大学生也会尝到生活中的酸甜苦辣，这时候需要正确的思想引导，需要精神上的支柱。正确的世界观、人生观、价值观往往需要在实践中形成，而社团则为大学生提供了一个重要的实践平台，每一次活动都可以让学生不同程度地获得锻炼、明白道理、得到成长，潜移默化地教会学生人生哲理。因此，加强社团的思想政治教育功能，为大学生树立正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。 　　（二）增强大学生的精神力量 　　学生可以通过社团这个平台了解更多的知识，这些知识往往是积极的、正面的、健康的，这其中社团的思想政治教育功不可没，主要表现在引导学生全面发展，开阔学生的视野，在体验社团活动乐趣的同时丰富自己、提高自己。如果课堂上的学习是平顺的接纳，那么社团的生活则由成功的喜悦和受挫的无力交织而成，真正的精神力量会在逆境中得以彰显。因此，社团活动在促进大学生身心健康与知识能力全面发展的同时，促使他们树立科学的理想信念，并使这种理想信念转化为能动的精神力量，有力地支配他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。 　　（三）思想政治教育是大学生活中必不可少的活动 　　大学为当代青年成人成才提供了良好的基础和便利的条件。要成才必须先成人，这就需要从德智体美等方面加强思想政治教育，提高学生的综合素质。受全球化浪潮的影响，当今很多青少年盲目追求物质上的满足，盲目崇拜西方国家的物质生活。虽然热爱祖国，但空有一腔热血，缺乏艰苦奋斗的精神、积极向上的勇气和坚忍不拔的毅力。因此，在大学这个个体道德意识形成和发展的重要阶段，需要培养多方面的能力，除了课堂之外，在生活中、在社团中也需要加强大学生自身的思想政治教育，培育出有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”青年。 　　二、阻碍思想政治教育功能的因素分析 　　（一）社团缺乏正确的引导和管理 　　近年来，高校社团蓬勃发展，引起相关学校的重视，但对其的引导显然还不够。学校一般把社团文化作为学校文化的附属品，并未投入较大的精力，社团多半由学生自发组织、自我领导，这就导致社团出现“杂、多、乱”的现象。社团种类繁多，但是真正有组织有影响力的寥寥无几，很多社团的发展思路不清晰、不明确，活动的开展带有盲目性、重复性，难以发展成精品社团，学生在这些社团里无法真正得到锻炼。这就需要学校加强对社团活动的监督，指导并帮助解决其内部出现的问题，使其成为有组织有纪律的社团，发挥其应有的作用，使思想政治教育在社团内部顺利进行。 　　（二）社团趋于追求功利化和商业化 　　资金是决定社团发展顺利与否的一个重要因素。据调查，几乎每个社团都会设置一个“外联部”筹取资金，对外寻求商业化的合作，然后用这些资金开展社团内部的一些活动，扩大社团的影响力。这种现象有优有劣，优的是锻炼了学生的实践能力、沟通能力，使之更好地接触社会，为以后走上工作岗位奠定基础。但它的消极方面不容小觑，部分学生社团忘记初衷，不再关注社团活动本身的意义，更关注拉了多少赞助、筹备了多少资金、怎样才能满足商家需求以获得更多赞助等。而那些人数少、无法拉到赞助的社团也会变得消极，其发展遇到资金匮乏的问题难以解决，导致社团人气低下。当学生过于追求功利心、社团之间攀比之风盛行时，思想政治教育工作便难以进行，学生就无法领悟社团生活中的点滴乐趣。 　　（三）学生兴趣爱好的转变 　　如果在五四运动时期，大学生是以读书为乐趣、以看